【題目】如圖,已知是的角平分線,交于點,交于點.
求證:四邊形是菱形;
當滿足什么條件時,四邊形是正方形?并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)當是直角三角形,,時,四邊形是正方形,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)DE∥AC交AB于點E,DF∥AB交AC于點F,可以判斷四邊形AEDF是平行四邊形,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)即可證明結(jié)論成立;
(2)根據(jù)有一個角是直角的菱形是正方形可以解答本題.
證明:∵交于點,交于點,
∴四邊形是平行四邊形,,
∵是的角平分線,
∴,
∴,
∴,
∴四邊形是菱形(有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形);
解:當是直角三角形,,時,四邊形是正方形,
理由:∵是直角三角形,,
由知四邊形是菱形,
∴四邊形是正方形(有一個角是直角的菱形是正方形).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,CE是外角∠ACD的平分線,BE是∠ABC的平分線.
(1)求證:∠A=2∠E,以下是小明的證明過程,請在括號里填寫理由.
證明:∵∠ACD是△ABC的一個外角,∠2是△BCE的一個外角,(已知)
∴∠ACD=∠ABC+∠A,∠2=∠1+∠E(_________)
∴∠A=∠ACD﹣∠ABC,∠E=∠2﹣∠1(等式的性質(zhì))
∵CE是外角∠ACD的平分線,BE是∠ABC的平分線(已知)
∴∠ACD=2∠2,∠ABC=2∠1(_______)
∴∠A=2∠2﹣2∠1(_________)
=2(∠2﹣∠1)(_________)
=2∠E(等量代換)
(2)如果∠A=∠ABC,求證:CE∥AB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店購進,兩種商品,購買個商品比購買個商品多花元,并且花費元購買商品和花費元購買商品的數(shù)量相等.
(1)求購買一個商品和一個商品各需要多少元?
(2)若商店準備購買,兩種商品共個,并且購買,兩種商品的總費用不超過元,那么商店至多購買商品多少件?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形為正方形,點為線段上一點,連接,過點作,交射線于點,以、為鄰邊作矩形,連接.
如圖,求證:矩形是正方形;
若,,求的長度;
當線段與正方形的某條邊的夾角是時,直接寫出的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的點,且OC∥BD,AD分別與BC、OC相較于點E、F,則下列結(jié)論:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC; ③BC平分∠ABD;④△CEF≌△BED.其中一定成立的是_____(把你認為正確結(jié)論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象l1分別與x,y軸交于A,B兩點,正比例函數(shù)的圖象l2與l1交于點C(m,4).
(1)求m的值及l2的解析式;
(2)求S△AOC﹣S△BOC的值;
(3)一次函數(shù)y=kx+1的圖象為l3,且11,l2,l3不能圍成三角形,直接寫出k的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,網(wǎng)格紙中每個小正方形的邊長為1,一段圓弧經(jīng)過格點,點O為坐標原點.
(1)該圖中弧所在圓的圓心D的坐標為 ;.
(2)根據(jù)(1)中的條件填空:
①圓D的半徑= (結(jié)果保留根號);
②點(7,0)在圓D (填“上”、“內(nèi)”或“外”);
③∠ADC的度數(shù)為 .
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