【題目】下列長度的三條線段，不能組成三角形的是【 】

A. 3，8，4 B. 4，9，6 C. 15，20，8 D. 9，15，8

【答案】A

【解析】根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊，只需要兩條較小邊的和大于最大邊即可：

A.3+4＜8，不能；

B.4+6＞9，能；

C.8+15＞20，能；

D.8+9＞15，能.

故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】△ABC與△A′B′C′是位似圖形，且△ABC與△A′B′C′的位似比是1：2，已知△ABC的面積是3，則△A′B′C′的面積是（ ）
A.3
B.6
C.9
D.12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中,適合用普查的是( )

A. 了解某市中學生的視力情況

B. 了解某市中學生課外閱讀的情況

C. 了解某市百歲以上老人的健康情況

D. 了解某市老年人參加晨練的情況

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【題目】小明和小華兩同學某學期數(shù)學四次測試的平均成績恰好都是87分,方差分別為S小明2=0.75，S小華2=2.37，則成績最穩(wěn)定的是（ ）

A. 小明 B. 小華 C. 小明和小華 D. 無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，點P(－3，b)到x軸的距離為4，則P點坐標為(　　)

A. （－3,4） B. （－3，－4）

C. （－3,4）或（－3，－4） D. （3,4）或（3，－4）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某生產(chǎn)“科學計算器”的公司, 有100名職工，該公司生產(chǎn)的計算器由百貨公司代理銷售，經(jīng)公司多方考察，發(fā)現(xiàn)公司的生產(chǎn)能力受到限制．決定引進一條新的計算器生產(chǎn)線生產(chǎn)計算器，并從這100名職工中選派一部分人到新生產(chǎn)線工作．分工后，繼續(xù)在原生產(chǎn)線從事計算器生產(chǎn)的職工人均年產(chǎn)值可增加20％，而分派到新生產(chǎn)線的職工人均年產(chǎn)值為分工前人均年產(chǎn)值的4倍，如果要保證公司分工后，原生產(chǎn)線生產(chǎn)計算器的年總產(chǎn)值不少于分工前公司生產(chǎn)計算器的年總產(chǎn)值，而新生產(chǎn)線生產(chǎn)計算器的年總產(chǎn)值不少于分工前公司生產(chǎn)計算器的年總產(chǎn)值的一半.

（1）試確定分派到新生產(chǎn)線的人數(shù)；

（2）當多少人參加新生產(chǎn)線生產(chǎn)時，公司年總產(chǎn)值最大？相比分工前，公司年總產(chǎn)值的增長率是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y1=﹣2x2+2，直線y2=2x+2，當x任取一值時，x對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2．若y1≠y2，取y1、y2中的較小值記為M；若y1=y2，記M=y1=y2．例如：當x=1時，y1=0，y2=4，y1＜y2，此時M=0．下列判斷：

①當x＞0時，y1＞y2； ②當x＜0時，x值越大，M值越�。�

③使得M大于2的x值不存在； ④使得M=1的x值是或．

其中正確的是（ ）

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果一個圖形經(jīng)過分割，能成為若干個與自身相似的圖形，我們稱它為“能相似分割的圖形”，如圖所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的圖形．

（1）你能否再各舉出一個“能相似分割”的三角形和四邊形；

（2）一般的三角形是否是“能相似分割的圖形”？如果是請給出一種分割方案并畫出圖形，否則說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】由下表估算一元二次方程x2+12x=15的一個根的范圍，其中正確的是（ ）

X

1.0

1.1

1.2

1.3

X2+12x

13

14.41

15.84

17.29


A.1．0<x<1．1
B.1．1<x<1．2
C.1．2<x<1.3
D.14．41<x<15．84

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