(1)設(shè)(x-3)2+|y+1|=0,求代數(shù)式x+y的值;
(2)設(shè)a為最小的正整數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對值最小的數(shù),d是倒數(shù)等于本身的有理數(shù),則a+b+c+d=?
(3)已知A=4x2-4xy+y2,B=x2+xy-5y2,求A-B;
(4)(3x2y-2xy2)-(xy2-2x2y),其中x=-1,y=2;
(5)多項(xiàng)式(a-2)x+(2b+1)xy+y3-7是關(guān)于x,y的多項(xiàng)式,若該多項(xiàng)式不含二次項(xiàng)和一次項(xiàng),求3a+2b的值.

解:(1)依題意,得
x-3=0,y+1=0,
解得,x=3,y=-1,
則x+y=3-1=2,即代數(shù)式(x+y)的值是2;

(2)根據(jù)題意得:a=1,b=-1,c=0,d=±1,則a+b+c+d=±1;

(3)A-B=4x2-4xy+y2-x2-xy+5y2=3x2-5xy+6y2

(4)(3x2y-2xy2)-(xy2-2x2y)=3x2y-2xy2-xy2+2x2y=5x2y-3xy2=xy(5x-3y),
把x=-1,y=2代入,得
原式=-2(-5-6)=22;

(5)解:∵多項(xiàng)式(a-2)x+(2b+1)xy+y3-7是關(guān)于x,y的多項(xiàng)式,該多項(xiàng)式不含二次項(xiàng)和一次項(xiàng),
∴由題意得出:a-2=0,2b+1=0,
解得:a=2,b=-,
∴3a+2b=3×2+2×(-)=6-1=5.
分析:(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得x、y的值,然后求得代數(shù)式x+y的值;
(2)根據(jù)最小的正整數(shù)為1,最大的負(fù)整數(shù)為-1,絕對值最小的有理數(shù)為0,以及倒數(shù)等于本身的數(shù)為1或-1,確定出a,b,c,d的值,即可求出a+b+c+d的值;
(3)把A、B的值代入(A-B),然后合并同類項(xiàng);
(4)先化簡,然后代入求值;
(5)根據(jù)多項(xiàng)式中不含二次項(xiàng)和一次項(xiàng)得出a-2=0,2b+1=0,求出a,b的值,求出3a+2b的值即可.
點(diǎn)評:本題綜合考查了整式的加減、多項(xiàng)式以及多項(xiàng)式求值等知識點(diǎn).代數(shù)式的求值:求代數(shù)式的值可以直接代入、計(jì)算.如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值.
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八年級某班級部分同學(xué)去植樹,若每人平均植樹7棵,還剩9棵,若每人平均植樹9棵,則有1名同學(xué)植樹的棵數(shù)不到8棵.若設(shè)同學(xué)人數(shù)為x人,下列各項(xiàng)能準(zhǔn)確的求出同學(xué)人數(shù)與種植的樹木的數(shù)量的是( 。
A、7x+9-9(x-1)>0
B、7x+9-9(x-1)<8
C、
7x+9-9(x-1)≥0
7x+9-9(x-1)<8
D、
7x+9-9(x-1)≥0
7x+9-9(x-1)≤8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知⊙O1的半徑為R,周長為C.
(1)在⊙O1內(nèi)任意作三條弦,其長分別是l1l2l3,求證:l1+l2+l3<C;
(2)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)⊙O1的圓心為O1(R,R).
①當(dāng)直線l:y=x+b(b>0)與⊙O1相切時(shí),求b的值;
②當(dāng)反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象與⊙O1有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,若反比例函數(shù)y=-
8x
與一次函數(shù)y=mx-2的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(a,2)
(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)為B,求B點(diǎn)坐標(biāo),并利用函數(shù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、設(shè)x2-4x+2=0兩根為x1,x2,則x1+x2-x1x2=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、某縣為發(fā)展教育事業(yè),加強(qiáng)了對教育經(jīng)費(fèi)的投入,2007年投入3000萬元,預(yù)計(jì)2009年投入5000萬元.設(shè)教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為x,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( 。

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