【題目】已知,如圖,點(diǎn)M在x軸上,以點(diǎn)M為圓心,2.5長為半徑的圓交y軸于A、B兩點(diǎn),交x軸于C(x1,0)、D(x2,0)兩點(diǎn),(x1<x2),x1、x2是方程x(2x+1)=(x+2)2的兩根.
(1)求點(diǎn)C、D及點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若直線y=kx+b切⊙M于點(diǎn)A,交x軸于P,求PA的長;
(3)⊙M上是否存在這樣的點(diǎn)Q,使點(diǎn)Q、A、C三點(diǎn)構(gòu)成的三角形與△AOC相似?若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo),并求出過A、C、Q三點(diǎn)的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
【答案】(1) C(﹣1,0),D(4,0),(1.5,0);(2) ;(3) 過A、C、Q三點(diǎn)的拋物線的解析式為:y=﹣x2+x+2.
【解析】解:(1)x(2x+1)=(x+2)2整理得,x2﹣3x﹣4=0,
解得x1=﹣1,x2=4,
∴點(diǎn)C、D的坐標(biāo)是C(﹣1,0),D(4,0),
=1.5,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是(1.5,0),
故答案為:C(﹣1,0),D(4,0),(1.5,0);
(2)如圖,連接AM,則AM=2.5,
在Rt△AOM中,AO==2,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),
∵PA與⊙M相切,
∴AM⊥PA,
∴∠MAO+∠PAO=90°,
又∵∠AMO+∠MAO,
∴∠AMO=∠PAO,
在△AOM與△POA中, ,
∴△AOM∽△POA,
∴,
即,
解得PA=;
(3)存在.
如圖,連接AC、AD,
∴∠CAD=90°,
在△ACO與△DCA中, ,
∴△ACO∽△DCA,
∴存在點(diǎn)Q,與點(diǎn)D重合時(shí),點(diǎn)Q、A、C三點(diǎn)構(gòu)成的三角形與△AOC相似,
此時(shí),設(shè)過點(diǎn)A、C、Q的拋物線是y=ax2+bx+c,
則,
解得,
∴過A、C、Q三點(diǎn)的拋物線的解析式為:y=﹣x2+x+2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+2ax-3a的圖像與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)請直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo):A , B ;
(2)若以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過這個(gè)二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn).
①求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
②若P為二次函數(shù)圖像位于第二象限部分上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ平行于y軸,交直線BC于點(diǎn)Q.連接OQ、AQ,是否存在一個(gè)點(diǎn)P,使tan∠OQA=?如果存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某糕點(diǎn)廠中秋節(jié)前要制作一批盒裝月餅,每盒中裝2塊大月餅和4塊小月餅.制作1塊大月餅要用0.05kg面粉,1塊小月餅要用0.02kg面粉.現(xiàn)共有面粉4500kg,問制作兩種月餅應(yīng)各用多少面粉,才能生產(chǎn)最多的盒裝月餅?(用一元一次方程解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)-3,B點(diǎn)表示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,且b.c滿足
(1)b= ,c= .
(2)若使C.B兩點(diǎn)的距離是A.B兩點(diǎn)的距離的2倍,則需將點(diǎn)C向左移動(dòng) 個(gè)單位長度.
(3)點(diǎn)A.B.C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒m個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和5個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒;
①點(diǎn)A.B.C表示的數(shù)分別是 . . (用含m.t的代數(shù)式表示);
②若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為d1,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為d2,當(dāng)m為何值時(shí),2d1-d2的值不會(huì)隨著時(shí)間t的變化而改變,并求出此時(shí)2d1-d2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南崗區(qū)某中學(xué)的王老師統(tǒng)計(jì)了本校九年一班學(xué)生參加體育達(dá)標(biāo)測試的報(bào)名情況,并把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)繪制成了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該學(xué)校九年一班參加體育達(dá)標(biāo)測試的學(xué)生有多少人?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分;
(3)若該年級(jí)有1200名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)參加仰臥起坐達(dá)標(biāo)測試的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考科目已經(jīng)發(fā)生變革,繼中考增加體育實(shí)驗(yàn)之后,從2019年開始河南中考開始增設(shè)生物和地理科目,針對(duì)于此學(xué)校教務(wù)處王老師負(fù)責(zé)調(diào)查學(xué)生對(duì)此變革是否有壓力,設(shè)置問題答案如下(A:大,B:一般,C:無),再將調(diào)查結(jié)果制成兩幅不完統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了緩解學(xué)生壓力,王老師從被調(diào)查的A類和B類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)心理調(diào)查,請用合適的方法恰好選中一名男生和一名學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負(fù)整數(shù),b是-5的相反數(shù),c=-|-2|,且a、b、c分別是點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù).
(1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A、B、C.
(2)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)也沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度是每秒3個(gè)單位長度,點(diǎn)Q的速度是每秒1個(gè)單位長度,求運(yùn)動(dòng)幾秒后,點(diǎn)P可以追上點(diǎn)Q?
(3)在數(shù)軸上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到A、B、C三點(diǎn)的距離之和等于12,請求出所有點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小明從家步行去書店看書.出發(fā)小時(shí)后距家1.8千米時(shí),爸爸駕車從家沿相同路線追趕小明,在地追上小明后,二人駕車?yán)^續(xù)前行到達(dá)書店.小明在書店看書,爸爸去單位地辦事.如圖是小明與爸爸兩人之間距離(千米)與小明出發(fā)的時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,(小明步行速度與爸爸駕車速度始終保持不變,彼此交流時(shí)間忽略不計(jì)),請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小明步行速度是_____千米/小時(shí),爸爸駕車速度是______千米/小時(shí):
(2)圖中點(diǎn)的坐標(biāo)是______:
(3)求書店與家的路程;
(4)求爸爸出發(fā)多長時(shí)間,兩人相距3千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過O點(diǎn)作射線OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為 度;
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON在∠AOC的內(nèi)部.試探究∠AOM與∠NOC之間滿足什么等量關(guān)系,并說明理由;
(3)在上述直角三角板從圖1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置的過程中,若三角板繞點(diǎn)O按15°每秒的速度旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的直角邊ON所在直線恰好平分∠AOC時(shí),求此時(shí)三角板繞點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值。
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