田村有一口呈四邊形的池塘,在它的四個角A、B、C、D處均種有一棵大核桃樹,田村準備開挖池塘建養(yǎng)魚池,想使池塘面積擴大一倍,又想保持核桃樹不動,并要求擴建后的池塘成平行四邊形形狀,請問田村能否實現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請你設(shè)計并畫出圖形;若不能,請說明理由(畫圖要保留作圖痕跡,不寫畫法)
考點:作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題:
分析:連接AC、BD,然后分別過點A,B,C,D作AC、BD的平行線,根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.
解答:解:能.
如圖所示:
點評:本題考查了平行四邊形的判定定理,兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖的正方形網(wǎng)格中,sin∠AOB的值為( 。
A、
1
2
B、2
C、
5
5
D、
2
5
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列計算錯誤的是(  )
A、-19+90=71
B、
38
=2
C、-5-6=-11
D、4
3
-3
3
=1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,∠A=32°,AB的垂直平分線交AC點E,垂足為點D,連接BE,則∠EBC的度數(shù)為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
15
÷(
1
3
+
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:-
8
+(π-
3
0+(-1)3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學校課外生物小組的試驗園地是長32m、寬20m的矩形,為便于管理,現(xiàn)要在試驗園地開辟水平寬度均為x m的小道(圖中陰影部分).
(1)如圖1,在試驗園地開辟一條水平寬度相等小道,則剩余部分面積為
 
m2(用含x的代數(shù)式表示);
(2)如圖2,在試驗園地開辟水平寬度相等的三條小道,其中有兩條道路相互平行.若使剩余部分面積為570m2,試求小道的水平寬度x.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,點A,C,D,B在同一條直線上,AC=BD,AE=BF,∠A=∠B.求證:∠E=∠F.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程:x2-(2k+1)x+k2+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍.

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