已知一條直線經(jīng)過點A(0,2)、點B(1,0),將這條直線向左平移與x軸、y軸分別交與點C、點D.若四邊形ABDC為平行四邊形,則直線CD的函數(shù)解析式為
 
考點:平行四邊形的性質(zhì),一次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:
分析:先求出直線AB的解析式,再根據(jù)平移的性質(zhì)求直線CD的解析式.
解答:解:設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
把A(0,2)、點B(1,0)代入,得
b=2
k+b=0
,
解得
k=-2
b=2

故直線AB的解析式為y=-2x+2;
將這直線向左平移與x軸負(fù)半軸、y軸負(fù)半軸分別交于點C、點D,四邊形ABDC為平行四邊形,則AB=DC,
故點D的坐標(biāo)為(0,-2),
∵平移后的圖形與原圖形平行,
∴平移以后的函數(shù)解析式為:y=-2x-2.
故答案為:y=-2x-2.
點評:本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,要注意利用一次函數(shù)的特點,列出方程組,求出未知數(shù)的值從而求得其解析式;求直線平移后的解析式時要注意平移時k的值不變,只有b發(fā)生變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們已經(jīng)學(xué)過用方差來描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,其實我們還可以用“平均差”來描述一組數(shù)據(jù)的離散程度.在一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)
.
x
的差的絕對值的平均數(shù),即T=
1
n
(|x1-
.
x
|+|x2-
.
x
|+…+|xn-
.
x
|) 叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”,“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,“平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大.
請你解決下列問題:
(1)分別計算下面兩個樣本數(shù)據(jù)的“平均差”,并根據(jù)計算結(jié)果判斷哪個樣本波動較大.
甲:24,26,22,20,28
乙:20,34,20,26,20
(2)分別計算上面兩個樣本數(shù)據(jù)的方差,并根據(jù)計算結(jié)果判斷哪個樣本波動較大.
(3)以上的兩種方法判斷的結(jié)果是否一致?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一件商品的成本價是50元,若按原價x的八折銷售,仍可獲利8元,則列出方程是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

D為圓O內(nèi)一點,BD交圓O于C,BA切圓O于A,若AB=6,OD=2,DC=CB=3.則圓O半徑是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算(-2)0+(
1
3
)-2
=
 
;計算:20112-2010×2012=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖,則
(a+b)2
-
(a-b)2
-
a2
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
4
3
x-2-3x2,當(dāng)x=
 
時有最
 
值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時,式子
x-2
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義. 化簡:
12x2
(x<0)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=kx+b,當(dāng)x=-1時,y=1;x=2時,y=-2,則當(dāng)x=1時,y=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案