【題目】如圖1,已知中,,,,為斜邊上一個動點,作,交直角邊于點,以為直徑作,交于點,連接于點.連結(jié),設.

(1)用含的代數(shù)式表示的長;

(2)求證:;

(3)如圖2,當與邊相切時,求的直徑;

(4)若以為頂點的三角形是等腰三角形時,求所有滿足條件的的值.

【答案】(1),;(2)見解析;(3;(4

【解析】

1)利用,即可得出結(jié)論;

2)利用同弧所對的圓周角相等得出,利用同角的余角相等得出,從而得出結(jié)論;

3)作,,則,,利用得出,進而得出直徑;

4)分、、三種情況討論即可.

1)解:在中,由勾股定理得:,

,∴,

,

,即

解得:,

,,

2)證明:∵

.

又∵.

.

解:(3)作,垂足分別為

相切,∴

,

,

的直徑為;

4)若以為頂點的三角形是等腰三角形,則可分為三種情況:

①當時,

,∴,∴,即

,∴,

中,

,

,

;

②當時,

為直徑,∴,即,

,

,

,即,

,,

,

,∴,

∵四邊形內(nèi)接于,

,

中,

,

,

,即,

解得:

經(jīng)檢驗:是原方程的解,

③當時,

,∴,

∵四邊形內(nèi)接于

,,即

中,

,

,

,

;

綜上所述:當時,以為頂點的三角形是等腰三角形.

練習冊系列答案
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【題目】某課外活動小組為了解本校學生上學常用的一種交通方式,隨機調(diào)查了本校部分學生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,統(tǒng)計整理并制作了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表:請根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)參與本次調(diào)查的學生共有 人;

2)統(tǒng)計表中,m ,n ;扇形統(tǒng)計圖中,B組所對應的圓心角的度數(shù)為

3)若該校共有1500名學生,請估計全校騎自行車上學的學生人數(shù);

4)該小組據(jù)此次調(diào)查結(jié)果向?qū)W校建議擴建學生車棚,若平均每4平方米能停放5輛自行車,請估計在現(xiàn)有300平方米車棚的基礎上,至少還需要擴建多少平方米才能滿足學生停車需求.

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A.4B.3C.2D.1

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2)求的值和反比例函數(shù)的表達式;

3)點為反比例函數(shù)圖象上的一個動點,直線軸交于點,若,請直接寫出點C的坐標.

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問題解決:

3)如圖③,某公園管理員擬在園內(nèi)規(guī)劃一個區(qū)域種植花卉,且為方便游客游覽,欲在各頂點之間規(guī)劃道路,滿足的距離為.為了節(jié)約成本,要使得之和最短,試求的最小值(路寬忽略不計)

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