【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(0<2a≤b)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn).以下四個(gè)結(jié)論:
①abc>0;
②該拋物線的對(duì)稱軸在x=﹣1的右側(cè);
③關(guān)于x的方程ax2+bx+c+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根;
④≥2.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
【答案】C
【解析】
由a>0可知拋物線開(kāi)口向上,再根據(jù)拋物線與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn)可c>0,由此可判斷①,根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸公式x=﹣可判斷②,由ax2+bx+c≥0可判斷出ax2+bx+c+1≥1>0,從而可判斷③,由題意可得a﹣b+c>0,繼而可得a+b+c≥2b,從而可判斷④.
①∵拋物線y=ax2+bx+c(0<2a≤b)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn),
∴拋物線與y軸交于正半軸,
∴c>0,
∴abc>0,故①正確;
②∵0<2a≤b,
∴>1,
∴﹣<﹣1,
∴該拋物線的對(duì)稱軸在x=﹣1的左側(cè),故②錯(cuò)誤;
③由題意可知:對(duì)于任意的x,都有y=ax2+bx+c≥0,
∴ax2+bx+c+1≥1>0,即該方程無(wú)解,故③正確;
④∵拋物線y=ax2+bx+c(0<2a≤b)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn),
∴當(dāng)x=﹣1時(shí),y>0,
∴a﹣b+c>0,
∴a+b+c≥2b,
∵b>0,
∴≥2,故④正確,
綜上所述,正確的結(jié)論有3個(gè),
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于三角函數(shù)有如下的公式:
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ①;cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ②;tan(α+β)=③
利用這些公式可將某些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來(lái)求值,
如:tan105°=tan(45°+60°)====﹣(2+).
根據(jù)上面的知識(shí),你可以選擇適當(dāng)?shù)墓浇鉀Q下面的實(shí)際問(wèn)題:
如圖,直升飛機(jī)在一建筑物CD上方A點(diǎn)處測(cè)得建筑物頂端D點(diǎn)的俯角α=60°,底端C點(diǎn)的俯角β=75°,此時(shí)直升飛機(jī)與建筑物CD的水平距離BC為42m,求建筑物CD的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為3的⊙O經(jīng)過(guò)等邊△ABO的頂點(diǎn)A、B,點(diǎn)P為半徑OB上的動(dòng)點(diǎn),連接AP,過(guò)點(diǎn)P作PC⊥AP交⊙O于點(diǎn)C,當(dāng)∠ACP=30°時(shí),AP的長(zhǎng)為( 。
A. 3B. 3或C. D. 3或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,對(duì)角線、交于點(diǎn),已知,.
(1)求的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)為直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度后得到對(duì)應(yīng)的線段(即),交于點(diǎn).
①當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng);
②連接、,當(dāng)的長(zhǎng)度最小時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD,F(xiàn)是對(duì)角線AC上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,且DE=CF,連接AE、DE、EF.
(1)求證:△ADE≌△BCF;
(2)若∠BAF+∠AED=180°,求證:四邊形ABFE為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)課堂上,小斐同學(xué)和小可同學(xué)分別拿著一大一小兩個(gè)等腰直角三角板,可分別記做和,其中.
問(wèn)題的產(chǎn)生:
兩位同學(xué)先按照如圖擺放,點(diǎn)在上,發(fā)現(xiàn)和在數(shù)量和位置關(guān)系上分別滿足,.
問(wèn)題的探究:
(1)將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度.如圖.點(diǎn)在內(nèi)部,點(diǎn)在外部,連結(jié),上述結(jié)論依然成立嗎?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
問(wèn)題的延伸:
繼續(xù)將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).如圖.點(diǎn)都在外部,連結(jié),,與相交于點(diǎn).
(2)若,求四邊形的面積;
(3)若,,設(shè),,求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的延長(zhǎng)線上的一動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作的平行線,與線段的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接、.
求證:四邊形是平行四邊形.
若,,則在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:
①當(dāng)________時(shí),四邊形是矩形,試說(shuō)明理由;
②當(dāng)________時(shí),四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,小明從旗桿正前方6米處的點(diǎn)C出發(fā),沿坡度為i=1:的斜坡CD前進(jìn)2米到達(dá)點(diǎn)D,在點(diǎn)D處放置測(cè)角儀DE,測(cè)得旗桿頂部A的仰角為30°,量得測(cè)角儀DE的高為1.5米.A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),且旗桿和測(cè)角儀都與地面垂直.
(1)求點(diǎn)D的鉛垂高度(結(jié)果保留根號(hào));
(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某班35名學(xué)生投籃成績(jī)的條型統(tǒng)計(jì)圖,其中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)缺損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全.已知此班學(xué)生投籃成績(jī)的中位數(shù)是5,則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),無(wú)法確定下列哪一選項(xiàng)中的數(shù)值( )
A. 4球(不含4球)以下的人數(shù)B. 5球(不含5球)以下的人數(shù)
C. 6球(不含6球)以下的人數(shù)D. 7球(不含7球)以下的人數(shù)
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