【題目】閱讀材料,請回答下列問題
材料一:我國古代數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》中記述了“三斜求積術(shù)”,即已知三角形的三邊長,求它的面積.用現(xiàn)代式子表示即為:S=…①(其中a,b,c為三角形的三邊長,S為面積)而另一個文明古國古希臘也有求三角形面積的“海倫公式”;S=……②(其中p=)
材料二:對于平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
公式逆用可得:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,
例:a2﹣(b+c)2=(a+b+c)(a﹣b﹣c)
(1)若已知三角形的三邊長分別為3、4、5,請試分別運用公式①和公式②,計算該三角形的面積;
(2)你能否由公式①推導(dǎo)出公式②?請試試.
【答案】(1)三角形的面積為6;(2)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)材料,代入公式即可求解;
(2)根據(jù)平方差公式和完全平方公式即可推導(dǎo).
解:(1)設(shè)a=3,b=4,c=5,
∵32+42=25,52=25,
∴a2+b2=c2,
a2b2=144,
∴S===6;
∵p===6,
p﹣a=6﹣3=3,p﹣b=6﹣4=2,p﹣c=6﹣5=1,
S=
=
=6.
∴三角形的面積為6.
(2)∵[a2b2﹣()2]
=[﹣]
=[(a+b)2﹣c2][c2﹣(a﹣b)2]
=(a+b+c)(a+b﹣c)(a+c﹣b)(b+c﹣a)
=×2p(2p﹣2c)(2p﹣2b)(2p﹣2a)
=p(p﹣a)(p﹣b)(p﹣c)
∴=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們約定:對角線互相垂直的凸四邊形叫做“正垂形”.
(1)①在“平行四邊形,矩形,菱形,正方形”中,一定是“正垂形”的有 ;
②在凸四邊形ABCD中,AB=AD且CB≠CD,則該四邊形 “正垂形”.(填“是”或“不是”)
(2)如圖1,A,B,C,D是半徑為1的⊙O上按逆時針方向排列的四個動點,AC與BD交于點E,∠ACB﹣∠CDB=∠ACD﹣∠CBD,當(dāng)≤OE≤時,求AC2+BD2的取值范圍;
(3)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a>0,c<0)與x軸交于A,C兩點(點A在點C的左側(cè)),B是拋物線與y軸的交點,點D的坐標(biāo)為(0,﹣ac),記“正垂形”ABCD的面積為S,記△AOB,△COD,△AOD,△BOC的面積分別為S1,S2,S3,S4.試直接寫出滿足下列三個條件的拋物線的解析式;
①; ②; ③“正垂形”ABCD的周長為12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點△ABC(頂點在網(wǎng)格線的交點上)的頂點A、C的坐標(biāo)分別為A(﹣3,4)C(0,2)
(1)請在網(wǎng)格所在的平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,并寫出點B的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于原點對稱的圖形△A1B1C1;
(3)求△ABC的面積;
(4)在x軸上存在一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數(shù);
(3)求證:CD=2BF+DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國慶假期期間,某單位8名領(lǐng)導(dǎo)和320名員工集體外出進行素質(zhì)拓展活動,準(zhǔn)備租用45座大車或30座小車.若租用2輛大車3輛小車共需租車費1700元;若租用3輛大車2輛小車共需租車費1800元
(1)求大、小車每輛的租車費各是多少元?
(2)若每輛車上至少要有一名領(lǐng)導(dǎo),每個人均有座位,且總租車費用不超過3100元,求最省錢的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售某種品牌的手機,每部進貨價為2500元.市場調(diào)研表明:當(dāng)銷售價為2900元時,平均每天能售出8部;而當(dāng)銷售價每降低50元時,平均每天就能多售出4部.
(1)當(dāng)售價為2800元時,這種手機平均每天的銷售利潤達到多少元?
(2)若設(shè)每部手機降低x元,每天的銷售利潤為y元,試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)商場要想獲得最大利潤,每部手機的售價應(yīng)訂為為多少元?此時的最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,點P是CD的中點,∠BCD=60°,射線AP交BC的延長線于點E,射線BP交DE于點K,點O是線段BK的中點.
(1)求證:△ADP≌△ECP;
(2)若BP=nPK,試求出n的值;
(3)作BM丄AE于點M,作KN丄AE于點N,連結(jié)MO、NO,如圖2所示,請證明△MON是等腰三角形,并直接寫出∠MON的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點M在x軸的正半軸上,⊙M交x軸于A、B兩點,交y軸于C、D兩點,且C為弧AE的中點,AE交y軸于G點,若點A的坐標(biāo)為(-1,0),AE=4
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)連接MG、BC,求證:MG∥BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個盒子里有完全相同的三個小球,球上分別標(biāo)上數(shù)字-1、1、2.隨機摸出一個小球(不放回),其數(shù)字記為p,再隨機摸出另一個小球,其數(shù)字記為q,則p,q使關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實數(shù)根的概率是( )
A. B. C. D.
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