【題目】AB、C三瓶不同濃度的酒精,A瓶?jī)?nèi)有酒精2kg,濃度x%,B瓶有酒精3kg,濃度y%,C瓶有酒精5kg,濃度z%,從A瓶中倒出10%,B瓶中倒出20%,C瓶中倒出24%,混合后測(cè)得濃度33.5%,將混合后的溶液倒回瓶中,使它們恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)量,再?gòu)?/span>A瓶倒出30%,B瓶倒出30%,C瓶倒出30%,混合后測(cè)得濃度為31.5%,測(cè)量發(fā)現(xiàn),,且x、y、z均為整數(shù),則把起初A、B兩瓶酒精全部混合后的濃度為______

【答案】

【解析】

根據(jù)第一次A、B、C各取出部分混合后的濃度得到一條關(guān)于xyz的等式,再算出混合液倒回后A、B、C中后各自的酒精量,然后根據(jù)第二次混合再得到一條關(guān)于xyz的等式,聯(lián)立組成方程組,使用x、y表示z,根據(jù)x、y、z的取值范圍確定其準(zhǔn)確整數(shù)值即可求解.

解:A瓶倒出10%2000×10%=200(克),剩余:2000-200=1800(克),
B瓶倒出20%3000×20%=600(克),剩余:3000-600=2400(克),

C瓶倒出24%5000×24%=1200(克),剩余:5000-1200=3800(克),

根據(jù)題意得:(200×x%+600×y%+1200×z%)÷(200+600+1200=33.5%,

混合液倒回后A瓶?jī)?nèi)的酒精量:1800×x%+200×33.5%,

混合液倒回后B瓶?jī)?nèi)的酒精量:2400×y%+600×33.5%,

混合液倒回后C瓶?jī)?nèi)的酒精量:3800×z%+1200×33.5%,

再根據(jù)題意可得:

[1800×x%+200×33.5%)×30%+2400×y%+600×33.5%)×30%+3800×z%+1200×33.5%)×30%]÷(2000×30%+3000×30%+5000×30%=31.5%

整理組成方程組得: ,

解得:

,,

,又∵且為整數(shù),

代入可得:,或者或者

x、y、z均為整數(shù),則只有符合題意,

則把起初AB兩瓶酒精混合后的濃度為:,

故答案為:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=BC,BEAC于點(diǎn)E,ADBC于點(diǎn)D,BAD=45°,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF.

(1)求證:BF=2AE;

(2)若CD=,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:

在數(shù)軸上,點(diǎn) A 在原點(diǎn) 0 的左邊,距離原點(diǎn) 4 個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn) B 在原點(diǎn)的右邊,點(diǎn) A 和點(diǎn) B 之間的距離為 14個(gè)單位長(zhǎng)度.

(1)點(diǎn) A 表示的數(shù)是 ,點(diǎn) B 表示的數(shù)是 ;

(2)點(diǎn) A、B 同時(shí)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng),速度分別為 1 個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,3 個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,經(jīng)過(guò)多少秒,點(diǎn) A 與點(diǎn) B重合?

(3)點(diǎn) M、N 分別從點(diǎn) A、B 出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng),速度分別為 1 個(gè)單位長(zhǎng)度/秒、2 個(gè)單位長(zhǎng)度/,點(diǎn) P ON 的中點(diǎn),設(shè) OP-AM 的值為 y,在移動(dòng)過(guò)程中,y 值是否發(fā)生變化?若不變,求出 y ;若變化,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛慢車(chē)與一輛快車(chē)分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向而行,兩車(chē)相遇后都停下來(lái)休息,快車(chē)休息2個(gè)小時(shí)后,以原速的繼續(xù)向甲行駛,慢車(chē)休息3小時(shí)后,接到緊急任務(wù),以原速的返回甲地,結(jié)果快車(chē)比慢車(chē)早2.25小時(shí)到達(dá)甲地,兩車(chē)之間的距離S(千米)與慢車(chē)出發(fā)的時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)快車(chē)到達(dá)甲地時(shí),慢車(chē)距乙地______千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某出租車(chē)司機(jī)從公司出發(fā),在東西方向的人民路上連續(xù)接送5批客人,行駛路程記錄如下(規(guī)定向東為正,向西為負(fù),單位:km)

1)接送完第5批客人后,該駕駛員在公司什么方向,距離公司多少千米?

2)若該出租車(chē)每千米耗油0.2升,那么在這過(guò)程中共耗油多少升?

3)若該出租車(chē)的計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:行駛路程不超過(guò)3km收費(fèi)10元,超過(guò)3km的部分按每千米加1.8元收費(fèi),在這過(guò)程中該駕駛員共收到車(chē)費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級(jí)學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)的具體情況,某班主任對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類(lèi):A.優(yōu)秀,B.良好,C.一般,D.較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)本次調(diào)查的樣本容量是  ;其中A類(lèi)女生有  名,D類(lèi)學(xué)生有  名;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中各隨機(jī)選取一位學(xué)生進(jìn)行“一幫一”輔導(dǎo)學(xué)習(xí),即A類(lèi)學(xué)生輔導(dǎo)D類(lèi)學(xué)生,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)中恰好是一位女同學(xué)輔導(dǎo)一位男同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 形如的方程稱(chēng)為一元二次方程

B. 方程是一元二次方程

C. 方程的常數(shù)項(xiàng)為0

D. 一元二次方程中,二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)都不能為0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線分別交x軸于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,D為線段AB上一點(diǎn),連接CD,作點(diǎn)B關(guān)于CD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′,連接AB′,B′D .

(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo).

(2)當(dāng)點(diǎn)B′落坐標(biāo)軸上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△AB′D 的內(nèi)角能否等于45°,若能,求此時(shí)點(diǎn)B′的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】非負(fù)數(shù)滿(mǎn)足,設(shè)的最大值為,最小值為,則_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案