在如圖的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1，格點三角形（頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形）ABC的頂點A，C的坐標(biāo)分別為（－4，4），（－1，2）．

（1）請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系；

（2）以原點O為位似中心，將△ABC放大為原來的2倍，得到△A1B1C1，則點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級28.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，為測樓房BC的高，在距離樓房30米的A處測得樓頂?shù)难鼋菫棣�，則樓高BC為（ ）

A．30tanα米

B．米

C．30sinα米

D．米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014廣東汕尾）在Rt△ABC中，∠C＝90°，若，則cosB的值是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

（2013貴州貴陽）如圖，M是Rt△ABC的斜邊BC上異于B、C的一定點，過點M作直線截△ABC，使截得的三角形與△ABC相似，這樣的直線共有（ ）

A．1條

B．2條

C．3條

D．4條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013江蘇泰州）如圖，平面直角坐標(biāo)系xOy中，點A、B的坐標(biāo)分別為（3，0）、（2，－3），△AB′O′是△ABO關(guān)于點A的位似圖形，且O′的坐標(biāo)為（－1，0），則點B′的坐標(biāo)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012山東威海）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點坐標(biāo)分別為（4，0），（8，2），（6，4）．已知△A1B1C1的兩個頂點坐標(biāo)分別為（1，3），（2，5）．若△ABC和△A1B1C1位似，則△A1B1C1的第三個頂點的坐標(biāo)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC與△A1B1C1為位似圖形，點O是它們的位似中心，位似比是1︰2，已知△ABC的周長為3，那么△A1B1C1的周長是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實踐小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和皮尺，設(shè)計如圖所示的測量方案，把鏡子放在離樹（AB）8.7m的點E處，然后觀測者沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE＝2.7m，觀測者目高CD＝1.6m，則樹高AB約是________．（精確到0.1m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果兩個相似三角形對應(yīng)邊之比是1︰4，那么它們的對應(yīng)中線之比是（　�。�

A．1︰2

B．1︰4

C．1︰8

D．1︰16

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同步練習(xí)冊答案