一位小朋友在不打滑的平面軌道上滾動一個半徑為5cm的圓環(huán),當滾到與坡面BC開始相切時停止.其AB=40cm,BC與水平面的夾角為60°.其圓心所經(jīng)過的路線長是    cm(結(jié)果保留根號).
【答案】分析:先作圖,連接OD、BD,作DE⊥AB,可證得∠DBE=60°,再由勾股定理求得BE,則圓心所經(jīng)過的路線長AB-BE.
解答:解:連接OD、BD,作DE⊥AB,
∵BC與水平面的夾角為60°,
∴∠DBE=60°,
∴∠BDE=30°,
設(shè)BE=x,則BD=2x,
∴由勾股定理得4x2-x2=25,
解得x=
∴OD=AE=40-,
故答案為40-
點評:本題考查了切線長定理,勾股定理,將圓心所移動的距離轉(zhuǎn)化為AE的長,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一位小朋友在不打滑的平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤,當滾到與坡面BC開始相切時停止.其中AB=80cm,BC與水平面的夾角為60度.
(1)求出圓盤在AB上滾動一圈,其圓心所經(jīng)過的路線的長度(精確到0.1cm);
(2)當圓盤從A點滾到與BC開始相切時停止,其圓心所經(jīng)過的路線長是多少(精確到0.1cm).精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一位小朋友在不打滑的平面軌道上滾動一個半徑為5cm的圓環(huán),當滾到與坡面BC開始相切時停止.其AB=40cm,BC與水平面的夾角為60°.其圓心所經(jīng)過的路線長是
 
cm(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一位小朋友在不打滑的平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤,當滾到與坡面BC開始相切時停止.其中AB=80cm,BC與水平面的夾角為60度.
(1)求出圓盤在AB上滾動一圈,其圓心所經(jīng)過的路線的長度(精確到0.1cm);
(2)當圓盤從A點滾到與BC開始相切時停止,其圓心所經(jīng)過的路線長是多少(精確到0.1cm).

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一位小朋友在不打滑的平面軌道上滾動一個半徑為5cm的圓環(huán),當滾到與坡面BC開始相切時停止.其AB=40cm,BC與水平面的夾角為60°.其圓心所經(jīng)過的路線長是    cm(結(jié)果保留根號).

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(2008•南安市質(zhì)檢)一位小朋友在不打滑的平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤,當滾到與坡面BC開始相切時停止.其中AB=80cm,BC與水平面的夾角為60度.
(1)求出圓盤在AB上滾動一圈,其圓心所經(jīng)過的路線的長度(精確到0.1cm);
(2)當圓盤從A點滾到與BC開始相切時停止,其圓心所經(jīng)過的路線長是多少(精確到0.1cm).

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