【題目】若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,則7×6!的值為( )
A.42!B.7!C.6!D.6×7!
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A.AB=DC,AD=BC
B.AB∥DC,AO=BO
C.AB=DC,∠B=∠D
D.AB∥DC,∠B=∠D
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【題目】某校初三年級春游,現(xiàn)有36座和42座兩種客車供選擇租用,若只租用36座客車若干輛,則正好坐滿;若只租用42座客車,則能少租一輛,且有一輛車沒有坐滿,但超過30人;已知36座客車每輛租金400元,42座客車每輛租金440元.
(1)該校初三年級共有多少人參加春游?
(2)請你幫該校設(shè)計一種最省錢的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為1的等邊三角形,取BC邊中點(diǎn)E,作ED∥AB,EF∥AC,得到四邊形EDAF,它的周長記作C1;取BE中點(diǎn)E1 , 作E1D1∥FB,E1F1∥EF,得到四邊形E1D1FF1 , 它的周長記作C2 . 照此規(guī)律作下去,則C2015=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=mx2-6x+1(m是常數(shù)).
(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點(diǎn);
(2)若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點(diǎn),求m的值.
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【題目】數(shù)軸上A點(diǎn)表示﹣5,B點(diǎn)表示3,則AB之間有幾個單位長度( )
A. ﹣2B. 8C. 2D. ﹣8
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【題目】如果在比例尺1:100000的濱海區(qū)地圖上,招寶山風(fēng)景區(qū)與鄭氏十七房的距離約是19cm,則它們之間的實(shí)際距離約為_____千米.
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【題目】共享單車近日成為市民新寵,越來越多的居民選擇共享單車作為出行的交通工具,某中學(xué)課外興趣小組為了了解某小區(qū)居民每周使用共享單車時間的情況,隨機(jī)抽取了該小區(qū)部分使用共享單車的居民進(jìn)行調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖①、圖②兩幅每周使用共享單車時間的人數(shù)統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)本次接受問卷調(diào)查的共有 人;在扇形統(tǒng)計圖中“D”選項(xiàng)所占的百分比為 ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“B”選項(xiàng)所對應(yīng)扇形圓心角為 度;
(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該小區(qū)共有1200名居民,請你估計該小區(qū)使用共享單車的時間在“A”選項(xiàng)的有多少人?
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