為了解居民用水情況，小明在某小區(qū)隨機(jī)抽查了20戶(hù)家庭的月用水量，結(jié)果如下表：

月用水量（m3）   4             5             6             8             9

戶(hù)數(shù)                     4             5             7             3             1

則關(guān)于這20戶(hù)家庭的月用水量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　   A．                       中位數(shù)是6m3              B．                             平均數(shù)是5.8m3      C． 眾數(shù)是6m3    D． 極差是6m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，由4個(gè)相同的小立方塊組成一個(gè)立體圖形，它的主視圖是

A.                    B.                  C.               D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)設(shè)A：踢毽子；B：籃球；C：跳繩；D：乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題：

 

（1）本次共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（3）若該中學(xué)有1200名學(xué)生，喜歡籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，拋物線(xiàn)y=ax2+bx -1經(jīng)過(guò)A（-1,0）、B（2,0）兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C．點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)BC于點(diǎn)D，交x軸于點(diǎn)E．

（1）請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線(xiàn)表達(dá)式和直線(xiàn)BC的表達(dá)式.

（2）如圖1，當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為   時(shí)，求證：△OBD∽△ABC.

（3）如圖2，若點(diǎn)P在第四象限內(nèi)，當(dāng)OE=2PE時(shí)，求△POD的面積.

（4）當(dāng)以點(diǎn)Ｏ、Ｃ、Ｄ為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo).

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，∠CDB=30°，CD=2，則S陰影=（　�。�

　   A．                       π    B．                       2π  C．                       D． π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，如果從半徑為3cm的圓形紙片上剪去圓周的一個(gè)扇形，將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐（接縫處不重疊），那么這個(gè)圓錐的底面半徑是　　cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在⊙O中，OD⊥BC，∠BOD=60°，

則∠CAD的度數(shù)為            (     )

A．15°  B．20°  C．25°  D．30°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一般地，我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素，把一些元素組成的總體稱(chēng)為集合．一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的，也就是說(shuō)，集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的．如一組數(shù)1，1，2，3，4就可以構(gòu)成一個(gè)集合，記為A={1，2，3，4}．類(lèi)比實(shí)數(shù)有加法運(yùn)算，集合也可以“相加”．定義：集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱(chēng)為集合A與集合B的和，記為A+B．若A={﹣2，0，1，5，7}，B={﹣3，0，1，3，5}，則A+B=　

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