【題目】下列敘述中，正確的是(　　)

A.相等的兩個角是對頂角

B.老師測量跳遠(yuǎn)成績的依據(jù)是兩點(diǎn)之間，線段最短

C.從直線外一點(diǎn)到這條直線上的各點(diǎn)所連接的線段中，垂線段最短

D.一個角一定不等于它的余角

【答案】C

【解析】

根據(jù)對頂角的定義，垂線段的性質(zhì)，余角的定義作答．

解：A. 相等的兩個角是對頂角，錯誤，不合題意；

B. 老師測量跳遠(yuǎn)成績的依據(jù)是兩點(diǎn)之間，線段最短，錯誤，不合題意；

C. 從直線外一點(diǎn)到這條直線上的各點(diǎn)所連接的線段中，垂線段最短，正確，符合題意；

D. 一個角一定不等于它的余角，錯誤，不合題意

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生到當(dāng)?shù)厣鐣䦟?shí)踐基地參加活動，陳老師從社會實(shí)踐基地帶回來了兩條信息：

信息一：按原來報名參加的人數(shù)，共需要交費(fèi)用320元．現(xiàn)在報名參加的人數(shù)增加到原來人數(shù)的2倍，可以享受優(yōu)惠，此時只需交費(fèi)用480元；

信息二：享受優(yōu)惠后，參加活動的每位同學(xué)平均分?jǐn)偟馁M(fèi)用比原來少4元．根據(jù)以上信息，現(xiàn)在報名參加的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC，已知∠ABC=60°，點(diǎn)B在y軸上，OA=1，先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉(zhuǎn)，每次翻轉(zhuǎn)60°，連續(xù)翻轉(zhuǎn)2017次，點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1，B2，B3，…，則B2017的坐標(biāo)為（　　）

A. （1345,0） B. （1345.5，） C. （1345，） D. （1345.5，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中有四條互相不平行的直線L1、L2、L3、L4所截出的七個角．關(guān)于這七個角的度數(shù)關(guān)系，下列何者正確（　�。�

A. ∠2=∠4+∠7 B. ∠3=∠1+∠6 C. ∠1+∠4+∠6=180° D. ∠2+∠3+∠5=360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P位于y軸右側(cè)，距y軸3個單位長度，位于x軸上方，距離x軸4個單位長度，則點(diǎn)P坐標(biāo)是（ ）
A.（﹣3，4）
B.（3，4）
C.（﹣4，3）
D.（4，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)A（﹣2，3）平面直角坐標(biāo)系中先向左平移2個單位長度，再向上平移1個單位長度，得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1的解析表達(dá)式為：y=-3x+3，且l1與x軸交于點(diǎn)D，直線l2經(jīng)過點(diǎn)A，B，直線l1，l2交于點(diǎn)C．

（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）求直線l2的解析表達(dá)式；

（3）求△ADC的面積；

（4）在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P，使得△ADP與△ADC的面積相等，請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的有（ ）

①等角的余角相等；②過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；③相等的角是對頂角；

④同位角相等；⑤過直線外一點(diǎn)做這條直線的垂線段，則這條垂線段叫做這個點(diǎn)到這條直線的距離．

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015中國﹣東盟博覽會旅游展5月29日在桂林國際會展中心開館，展覽規(guī)模約達(dá)23000平方米，將23000平方米用科學(xué)記數(shù)法表示為 平方米．

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同步練習(xí)冊答案