如圖,一個(gè)4×2的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個(gè)小正方形.
(1)一個(gè)3×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個(gè)數(shù)可以是 ;
一個(gè)5×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個(gè)數(shù)可以是 ;
(2)一個(gè)n×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個(gè)數(shù)最少是___________.(直接填寫(xiě)結(jié)果).
(1)3或6;4、7或10;(2)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),最少個(gè),當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),最少個(gè)
解析試題分析:(1)一個(gè)3×2的矩形可以是1個(gè)2×2和2個(gè)1×1或6個(gè)1×1的.
(2)一個(gè)5×2的矩形可以是2個(gè)2×2和2個(gè)1×1或1個(gè)2×2和6個(gè)1×1或10個(gè)1×1的.
(3)一個(gè)n×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形都是1×1的小正方形的個(gè)數(shù)最多,分奇偶性討論小正方形的個(gè)數(shù)最少的情況;
(1)一個(gè)3×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個(gè)數(shù)可以是3或6;
(2)一個(gè)5×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個(gè)數(shù)可以是4或7或10;
(3)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),最少個(gè),當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),最少個(gè).
考點(diǎn):找規(guī)律-圖形的變化
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是通過(guò)歸納與總結(jié),得到其中的規(guī)律,注意正方形可以是1×1的或2×2的或3×3的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正方形ABCD和正方形EFGH的邊長(zhǎng)分別為2和,對(duì)角線(xiàn)BD,F(xiàn)H都在直線(xiàn)L上,O1,O2分別是正方形的中心,線(xiàn)段O1O2的長(zhǎng)叫做兩個(gè)正方形的中心矩.當(dāng)中心O2在直線(xiàn)L上平移時(shí),正方形EFGH也隨著平移,在平移時(shí)正方形EFGH的形狀,大小沒(méi)有改變.
(1)計(jì)算:O1D=_______,O2F=_______.
(2)當(dāng)中心O2在直線(xiàn)L上平移到兩個(gè)正方形只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),中心距O1O2=_____.
(3)隨著中心O2在直線(xiàn)L上的平移,兩個(gè)正方形的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)還有哪些變化?并求出相對(duì)應(yīng)的中心距的值或取值范圍(不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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