【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線ymx2+2mx3m0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,該拋物線的頂點(diǎn)D的縱坐標(biāo)是﹣4

1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);

2)設(shè)直線與直線AC關(guān)于該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),求直線的表達(dá)式;

3)平行于x軸的直線b與拋物線交于點(diǎn)Mx1,y1)、Nx2,y2),與直線交于點(diǎn)Px3,y3).若x1x3x2,結(jié)合函數(shù)圖象,求x1+x2+x3的取值范圍.

【答案】(1)A(﹣30B1,0);(2)直線的表達(dá)式為yx1;(3)﹣4x1+x2+x3<﹣1

【解析】

1)根據(jù)題意求得m1,從而求得解析式,令y0,解方程即可求得A、B的坐標(biāo);

2)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)求得對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;

3)由 1,得出x1x22,由題意可知2x31,即可求得4x1x2x31

解:(1拋物線 ymx2+2mx3m0)的頂點(diǎn)D的縱坐標(biāo)是﹣4,

4,解得m1,

yx2+2x3

y0,則 x=﹣31,

A(﹣3,0B1,0);

2yx2+2x3=(x+124,

拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣1,

點(diǎn)C0,﹣3)關(guān)于拋物線的對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)是E(﹣2,﹣3),點(diǎn)A(﹣3,0)關(guān)于該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)是B10),

設(shè)直線的表達(dá)式為ykx+b,

點(diǎn)E(﹣2,﹣3)和點(diǎn)B1,0)在直線上

,解得,

直線的表達(dá)式為yx1;

3)由對(duì)稱(chēng)性可知 1,

x1+x2=﹣2

x1x3x2,

2x31

4x1+x2+x3<﹣1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,CDE是等邊三角形,點(diǎn)D在邊AB上.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上時(shí),求證DE=EB;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC內(nèi)部時(shí),猜想EDEB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC外部時(shí),EHAB于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)EGEAB,交線段AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,AG=5CG,BH=3.求CG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,GCD邊中點(diǎn),連接AG并延長(zhǎng),分別交對(duì)角線BD于點(diǎn)F,交BC邊延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.若FG2,則AE的長(zhǎng)度為( )

A. 6B. 8

C. 10D. 12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人解讀“2020新中考時(shí)強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力,要增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì).王老師想嘗試改變教學(xué)方法,將以往教會(huì)學(xué)生做題改為引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí).于是她在菱形的學(xué)習(xí)中,引導(dǎo)同學(xué)們解決菱形中的一個(gè)問(wèn)題時(shí),采用了以下過(guò)程(請(qǐng)解決王老師提出的問(wèn)題):

先出示問(wèn)題(1:如圖1,在等邊三角形中,上一點(diǎn),上一點(diǎn),如果,連接、,、相交于點(diǎn),求的度數(shù).

通過(guò)學(xué)習(xí),王老師請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的收獲.小明說(shuō)發(fā)現(xiàn)一個(gè)結(jié)論:在這個(gè)等邊三角形中,只要滿足,則的度數(shù)就是一個(gè)定值,不會(huì)發(fā)生改變.緊接著王老師出示了問(wèn)題(2:如圖2,在菱形中,上一點(diǎn),上一點(diǎn),,連接、、相交于點(diǎn),如果,,求出菱形的邊長(zhǎng).

問(wèn)題(3):通過(guò)以上的學(xué)習(xí)請(qǐng)寫(xiě)出你得到的啟示(一條即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠A=90°,BD=BC,CEBDE

1)求證:BE=AD;(2)若∠DCE=15°,AB=2,求在四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今,越來(lái)越多的青少年在觀看影片《流浪地球》后,更加喜歡同名科幻小說(shuō),該小說(shuō)銷(xiāo)量也急劇上升.書(shū)店為滿足廣大顧客需求,訂購(gòu)該科幻小說(shuō)若干本,每本進(jìn)價(jià)為20元.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn):當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷(xiāo)售量是250本;銷(xiāo)售單價(jià)每上漲1元,每天的銷(xiāo)售量就減少10本,書(shū)店要求每本書(shū)的利潤(rùn)不低于10元且不高于18元.

1)直接寫(xiě)出書(shū)店銷(xiāo)售該科幻小說(shuō)時(shí)每天的銷(xiāo)售量(本)與銷(xiāo)售單價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍.

2)書(shū)店決定每銷(xiāo)售1本該科幻小說(shuō),就捐贈(zèng)元給困難職工,每天扣除捐贈(zèng)后可獲得最大利潤(rùn)為1960元,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小剛和小紅打算各自隨機(jī)選擇本周日的上午或下午去揚(yáng)州馬可波羅花世界游玩.

小明和小剛都在本周日上午去游玩的概率為________;

求他們?nèi)嗽谕粋(gè)半天去游玩的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)B分別作x軸、y軸垂線,垂足分別是C,A,反比例函數(shù)的圖象交AB,BC分別于點(diǎn)E,F.

1)求直線EF的解析式.

2)求四邊形BEOF的面積.

3)若點(diǎn)Py軸上,且是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在平行四邊形ABCD中,ABBC=32.

(1)根據(jù)條件畫(huà)圖:作∠BCD的平分線,交邊AB于點(diǎn)E,取線段BE的中點(diǎn)F,連接DFCE于點(diǎn)G.

(2)設(shè),那么向量=______.(用向量表示),并在圖中畫(huà)出向量在向量方向上的分向量.

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