計(jì)算:
(1)(-
3
4
)+(-
2
3
)+(-
1
4
)+
2
3

(2)-7.2-0.8-5.6+11.6;
(3)1-
4
7
+
1
5
-
3
7
+
9
5

(4)-0.5+(-15)-(-17)-|-12|;
(5)(-24)×(
1
3
-
1
8
-
1
6
);
(6)18×(-
2
3
)+13×
2
3
-4×
2
3
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)(4)先化簡(jiǎn),再分類計(jì)算;
(2)(3)直接分類計(jì)算即可;
(5)(6)利用乘法分配律簡(jiǎn)算即可.
解答:解:(1)原式=-
3
4
-
2
3
-
1
4
+
2
3

=-1;
(2)原式=-13.6+11.6
=-2;
(3)原式=1-1+2
=2;
(4)原式=-0.5-15+17-12
=-10.5;
(5)原式=(-24)×
1
3
-(-24)×
1
8
-(-24)×
1
6

=-8+3+4
=-1;
(6)原式=(-
2
3
)×(18-13+4)
=-
2
3
×9
=-6.
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序,正確判定符號(hào)計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。-π
 
-3.14,-(-3)
 
-|-3|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人在環(huán)形跑道上練習(xí)跑步,已知環(huán)形跑道一圈長(zhǎng)400米,乙每秒鐘跑6米,甲的速度是乙的1
1
3
倍.現(xiàn)在甲、乙兩人在跑道上相距8米處同時(shí)出發(fā),問(wèn)在下列情況下:
(1)經(jīng)過(guò)多少秒鐘后兩人首次相遇;
(2)經(jīng)過(guò)多少秒鐘后兩人第二次相遇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若-72a2b3與101ax+1bx+y是同類項(xiàng),則x、y的值為( 。
A、
x=1
y=3
B、
x=-2
y=2
C、
x=1
y=2
D、
x=2
y=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某旅游景點(diǎn)11月5日的最高氣溫為8℃,最低氣溫-2℃,那么該景點(diǎn)這天的溫差是
 
℃.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果x=4是一元二次方程x2-3x-a=0的一個(gè)根,則常數(shù)a的值是( 。
A、2B、-2C、±4D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|x2-2x+1|+
y2-14y-15
=0,則x=
 
,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一組數(shù)據(jù):2011,2012,2013,2014,2015的方差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+c,當(dāng)x=2時(shí),y=4;當(dāng)x=-1時(shí),y=-3,求a,c的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案