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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.0個(gè) | B.1個(gè) | C.2個(gè) | D.3個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(湖北黃石卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線的函數(shù)解析式為,若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)
【小題1】求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)
【小題2】已知實(shí)數(shù),請(qǐng)證明:≥,并說(shuō)明為何值時(shí)才會(huì)有.
【小題3】若拋物線先向上平移4個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位后得到拋物線,設(shè)
用含有的表達(dá)式表示出△的面積,并求出的最小值及取最小值時(shí)一次函數(shù)的函數(shù)解析式。
(參考公式:在平面直角坐標(biāo)系中,若,則,兩點(diǎn)間的距離為)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個(gè)菱形,余下一個(gè)四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個(gè)菱形,又余下一個(gè)四邊形,稱為第二次操作;……依次類推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為n階準(zhǔn)菱形,如圖1,平行四邊形中,若,則平行四邊形為1階準(zhǔn)菱形。
(1)判斷與推理:
① 鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形是__________階準(zhǔn)菱形;
② 小明為了剪去一個(gè)菱形,進(jìn)行如下操作:如圖2,把平行四邊形沿著折疊(點(diǎn)在上)使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn),得到四邊形,請(qǐng)證明四邊形是菱形。
(2)操作、探究與計(jì)算:
① 已知平行四邊形的鄰邊分別為1,裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫出的值;
② 已知平行四邊形的鄰邊長(zhǎng)分別為,滿足,請(qǐng)寫出平行四邊形是幾階準(zhǔn)菱形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下1.2 30o,45o,60o練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,若,則∠C的度數(shù)為( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
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