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【題目】在平行四邊形ABCD中，BC邊上的高為4，AB=5，AC=2 ，則平行四邊形ABCD的周長等于 ．

【答案】12或20
【解析】解：如圖1所示： ∵在ABCD中，BC邊上的高為4，AB=5，AC=2 ，
∴EC= =2，AB=CD=5，
BE= =3，
∴AD=BC=5，
∴ABCD的周長等于：20，
如圖2所示：
∵在ABCD中，BC邊上的高為4，AB=5，AC=2 ，
∴EC= =2，AB=CD=5，
BE=3，
∴BC=3﹣2=1，
∴ABCD的周長等于：1+1+5+5=12，
則ABCD的周長等于12或20．
故答案為：12或20．

根據題意分別畫出圖形，BC邊上的高在平行四邊形的內部和外部，進而利用勾股定理求出即可．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知a，b互為相反數，c，d互為倒數，|e|= ，則代數式5（a+b）2+ cd﹣2e的值為（ ）
A.﹣
B.
C. 或﹣
D.﹣ 或

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【題目】如圖，在⊙O中，直徑AB⊥CD，垂足為E，點M在OC上，AM的延長線交⊙O于點G，交過C的直線于F，∠1=∠2，連結CB與DG交于點N．

（1）求證：CF是⊙O的切線；

（2）求證：△ACM∽△DCN；

（3）若點M是CO的中點，⊙O的半徑為4，cos∠BOC=，求BN的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】減負提質“1＋5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措．某中學“閱讀與演講社團”為了了解本校學生的每周課外閱讀時間，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調查，調查結果分為“2小時以內”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據調查結果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．由圖中所給出的信息解答下列問題：

（1）求出x的值，并將不完整的條形圖補充完整；

（2）在此次調查活動中，初三(1)班的兩個學習小組內各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上，現從這4人中任選2人去參加學校的知識搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．

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【題目】近年來，隨著社會競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費重金購置教育質量好的學區(qū)的房產．張先生準備購買一套小戶型學區(qū)房，他去某樓盤了解情況得知，該戶型的單價是12000元/m2 ， 面積如圖所示（單位：米，衛(wèi)生間的寬未定，設寬為x米），售房部為張先生提供了以下兩種優(yōu)惠方案： 方案一：整套房的單價是12000元/m2 ， 其中廚房可免費贈送 的面積；
方案二：整套房按原銷售總金額的9折出售．

（1）用y1表示方案一中購買一套該戶型商品房的總金額，用y2表示方案二中購買一套該戶型商品房的總金額，分別求出兩種方案中的總金額y1、y2（用含x的式子表示）；
（2）求當x=2時，兩種方案的總金額分別是多少元？
（3）張先生因現金不夠，在銀行借了18萬元住房貸款，貸款期限為6年，從開始貸款的下一個月起逐月償還，貸款月利率是0.5%，每月還款數額=平均每月應還的貸款本金數額+月利息，月利息=上月所剩貸款本金數額×月利率． ①張先生借款后第一個月應還款數額是多少元？
②假設貸款月利率不變，若張先生在借款后第n（1≤n≤72，n是正整數）個月的還款數額為P，請寫出P與n之間的關系式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】比較大�。ㄓ谩埃尽薄ⅰ埃肌被蛘摺�=”填寫）
（1）﹣ ﹣
（2）﹣|﹣1 |﹣（+1.25）

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【題目】如圖，是2016年11月月歷：
（1）用一正方形在表中隨意框住4個數，把其中最小的記為x，則另外三個數可用含x的式子表示出來，從小到大依次為 ， ， ；
（2）在（1）中被框住的4個數之和等于76時，則被框住的4個數分別是多少？

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【題目】若－xm＋2y6與2xy2n是同類項，則│m－n│等于_______．

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【題目】如圖所示，是兩種長方形鋁合金窗框已知窗框的長都是y米，窗框寬都是x米，若一用戶需（1）型的窗框2個，（2）型的窗框2個．
（1）用含x、y的式子表示共需鋁合金的長度；
（2）若1m鋁合金的平均費用為100元，求當x=1.2，y=1.5，那么鋁合金的總費用為多少元？

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