18.解下列方程:
(1)(x-10)2=3
(2)(x+5)2=8
(3)(x-1)2=25
(4)4(x+3)2=9.

分析 (1)根據(jù)平方根的概念、運用直接開平方法解一元二次方程即可;
(2)根據(jù)平方根的概念、運用直接開平方法解一元二次方程即可;
(3)根據(jù)平方根的概念、運用直接開平方法解一元二次方程即可;
(4)根據(jù)平方根的概念、運用直接開平方法解一元二次方程即可.

解答 解:(1)(x-10)2=3,
x-10=±$\sqrt{3}$,
x=10$±\sqrt{3}$,
x1=10+$\sqrt{3}$,x2=10-$\sqrt{3}$;
(2)(x+5)2=8,
x+5=±2$\sqrt{2}$,
x1=2$\sqrt{2}$-5,x2=-2$\sqrt{2}$-5;
(3)(x-1)2=25,
x-1=±5,
x1=6,x2=-4;
(4)4(x+3)2=9,
x+3=±$\frac{3}{2}$,
x1=-$\frac{3}{2}$,x2=-$\frac{9}{2}$.

點評 本題考查的是直接開平方法解一元二次方程,掌握平方根的概念是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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9.如圖,∠AOB的邊OA上有一動點P,從距離O點18cm的點M處出發(fā),沿線段MO,射線OB運動,速度為2cm/s;動點Q從點O出發(fā),沿射線OB運動,速度為1cm/s.P、Q同時出發(fā),設(shè)運動時間是t(s).
(1)當點P在MO上運動時,PO=(18-2t) cm (用含t的代數(shù)式表示);
(2)當點P在MO上運動時,t為何值,能使OP=OQ?
(3)若點Q運動到距離O點16cm的點N處停止,在點Q停止運動前,點P能否追上點Q?如果能,求出t的值;如果不能,請說出理由.

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6.在一個不透明的口袋中,裝有若干個紅球和4個黃球,它們除顏色外沒有任何區(qū)別,搖勻后從中隨機摸出一個球,記下顏色后再放回口袋中,通過大量重復摸球?qū)嶒灠l(fā)現(xiàn),摸到黃球的概率是0.2,則估計盒子中大約有紅球( 。
A.12個B.16個C.20個D.25個

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13.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{5x-2y=3}\\{x+6y=23}\end{array}\right.$.

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3.若多項式x2+pxy+qy2=(x-3y)(x+3y),求p,q的值.

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10.若a是$\sqrt{7}$的小數(shù)部分,求a2+6a+9的值.

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7.若a,m,n都是正整數(shù),且m<n,試比較大小$\frac{m}{n}$<$\frac{m+a}{n+a}$.

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12.如圖,把長方形紙片ABCD沿EF折疊后,使得點D與點B重合,點C落在點C′的位置上.
(1)折疊后,DC的對應(yīng)線段是BC′,CF的對應(yīng)線段是C′F;
(2)△EBF是等腰三角形嗎?請說明理由;
(3)若AB=4,AD=8,求△EBF的面積.

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