【題目】在等邊△ABC中.
(1)如圖1,P,Q是BC邊上兩點(diǎn),AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);
(2)點(diǎn)P,Q是BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),且AP=AQ,點(diǎn)Q關(guān)于直線AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為M,連接AM,PM.
①依題意將圖2補(bǔ)全;
②求證:PA=PM.
【答案】(1)80°(2)①見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠B=60°,由三角形的外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和得出∠APC的度數(shù),再由等邊對(duì)等角即可得出結(jié)論;
(2)①根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
②證明△APM為等邊三角形即可得出結(jié)論.
(1)∵△ABC為等邊三角形,∴∠B=60°,∴∠APC=∠BAP+∠B=80°.
∵AP=AQ,∴∠AQB=∠APC=80°.
(2)① 補(bǔ)全圖形如圖所示.
②過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,如圖,∵△ABC為等邊三角形,AP=AQ,∴∠PAH=∠QAH,∠BAH=∠CAH,∴∠PAB=∠QAC.
∵點(diǎn)Q,M關(guān)于直線AC對(duì)稱(chēng),∴∠QAC=∠MAC,AQ=AM,∴∠PAB=∠MAC,AP=AM.
∵∠BAC=60°,∴∠PAM=∠BAC=60°.
∵AP=AM,∴△APM為等邊三角形,∴PA=PM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線與軸兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為2,稱(chēng)此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線,將此拋物線向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的拋物線過(guò)點(diǎn)( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)O(shè)[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[2m,1-m,-1-m]的函數(shù)的若干結(jié)論:
①當(dāng)m=-3時(shí),該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,);
②當(dāng)m=1時(shí),該函數(shù)圖象截x軸所得的線段的長(zhǎng)度為2;
③當(dāng)m=-1時(shí),該函數(shù)在x>時(shí),y隨x的增大而減;
④當(dāng)m≠0時(shí),該函數(shù)圖象必經(jīng)過(guò)x軸上的一個(gè)定點(diǎn).
上述結(jié)論中正確的有_________________.(只需填寫(xiě)所有正確答案的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為7,點(diǎn)D為AB上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=AD,連接DE交AC于點(diǎn)F,作DH⊥AC于點(diǎn)H,則線段HF的長(zhǎng)為 ____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小李從市場(chǎng)上買(mǎi)回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形后,剩下的部分剛好能?chē)梢粋(gè)容積為35 m3的無(wú)蓋長(zhǎng)方體箱子,且此長(zhǎng)方體箱子的底面長(zhǎng)比寬多2m,現(xiàn)己知購(gòu)買(mǎi)這種鐵皮每平方米需30元錢(qián),問(wèn)小李購(gòu)回這張矩形鐵皮共花了多少元錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=4,另有一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)放在C處,CP=CQ=2,將三角板CPQ繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)(保持點(diǎn)P在△ABC內(nèi)部),連接AP、BP、BQ.
(1)如圖1求證:AP=BQ;
(2)如圖2當(dāng)三角板CPQ繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A、P、Q在同一直線時(shí),求AP的長(zhǎng);
(3)設(shè)射線AP與射線BQ相交于點(diǎn)E,連接EC,寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中EP、EQ、EC之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布表
分組 | 頻數(shù) |
1.2≤x<1.6 | a |
1.6≤x<2.0 | 12 |
2.0≤x<2.4 | b |
2.4≤x<2.8 | 10 |
請(qǐng)根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)表中a= ,b= ,樣本成績(jī)的中位數(shù)落在 范圍內(nèi);
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)該校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?/span>2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:把和按如圖甲擺放(點(diǎn)與點(diǎn)重合),點(diǎn)、、在同一條直線上.,,,,.如圖乙,從圖甲的位置出發(fā),以的速度沿向勻速移動(dòng),在移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)從的頂點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)勻速移動(dòng).當(dāng)點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)停止移動(dòng),也隨之停止移動(dòng).與相交于點(diǎn),連接、,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為.解答下列問(wèn)題:
設(shè)三角形的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
當(dāng)為何值時(shí),三角形為等腰三角形?
是否存在某一時(shí)刻,使、、三點(diǎn)在同一條直線上?若存在,求出此時(shí)的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知CF是△ABC的外角∠ACE的角平分線,D為CF上一點(diǎn),且DA=DB.
(1)求證:∠ACB=∠ADB;
(2)求證:AC+BC<2BD;
(3)如圖2,若∠ECF=60°,證明:AC=BC+CD.
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