如圖1,O為正方形ABCD的中心,分別延長(zhǎng)OA、OD到點(diǎn)F、E,使OF=2OA,OE=2OD,連接EF.將△EOF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角得到△E1OF1(如圖2).
(1)探究AE1與BF1的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)α=30°時(shí),求證:△AOE1為直角三角形.

【答案】分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)不變量找到相等的角和線段,證得△E1AO≌△F1BO后即可證得結(jié)論;
(2)利用已知角,得出∠GAE1=∠GE1A=30°,從而證明直角三角形.
解答:(1)解:AE1=BF1
證明:∵O為正方形ABCD的中心,
∴OA=OD,
∵OF=2OA,OE=2OD,
∴OE=OF,
∵將△EOF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角得到△E1OF1
∴OE1=OF1,
∵∠F1OB=∠E1OA,OA=OB,
∴△E1AO≌△F1BO,
∴AE1=BF1;

(2)證明:∵取OE1中點(diǎn)G,連接AG,
∵∠AOD=90°,α=30°,
∴∠E1OA=90°-α=60°,
∵OE1=2OA,
∴OA=OG,
∴∠E1OA=∠AGO=∠OAG=60°,
∴AG=GE1
∴∠GAE1=∠GE1A=30°,
∴∠E1AO=90°,
∴△AOE1為直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì),利用正方形的特殊性質(zhì)求解.結(jié)合了三角形全等的問題,并且涉及到探究性的問題,屬于綜合性比較強(qiáng)的問題.要求解此類問題就要對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)有很清楚的認(rèn)識(shí),熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形OBCA為正方形,圖1是以AB為直徑畫半圓,陰影部分面積記為S1,圖2是以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑畫弧,陰影部分面積記為S2,則S1,S2的大小關(guān)系為( 。
A、S1<S2B、S1=S2C、S1>S2D、無法判斷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•鹽城二模)閱讀下列材料:
問題:如圖1,P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且PA:PB:PC=1:2:3,求∠APB的度數(shù).
小娜同學(xué)的想法是:不妨設(shè)PA=1,PB=2,PC=3,設(shè)法把PA、PB、PC相對(duì)集中,于是他將△BCP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△BAE(如圖2),然后連接PE,問題得以解決.
請(qǐng)你回答:圖2中∠APB的度數(shù)為
135°
135°

請(qǐng)你參考小娜同學(xué)的思路,解決下列問題:
如圖3,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),已知∠APB=115°,∠BPC=125°.
(1)在圖3中畫出并指明以PA、PB、PC的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的一個(gè)三角形(保留畫圖痕跡);
(2)求出以PA、PB、PC的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形的各內(nèi)角的度數(shù)分別等于
60°、65°、55°
60°、65°、55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰安)如圖,四邊形ABCD為正方形.點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,-3),反比例函數(shù)y=
kx
的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)正方形ABCD與等腰直角三角形PAQ如圖1所示重疊在一起,其中∠PAQ=90°,點(diǎn)Q在BC上,連接PD,△ADP與△ABQ全等嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)如圖2,O為正方形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),將一直角三角板FPQ的直角頂點(diǎn)F與點(diǎn)O重合轉(zhuǎn)動(dòng)三角板使兩直角邊始終與BC、AB相交于點(diǎn)M、N,使探索OM與ON的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖3,將(2)中的“正方形”改成“長(zhǎng)方形”,其它的條件不變,且AB=4,AD=6,F(xiàn)M=x,F(xiàn)N=y,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,DE∥AC,且CE=CA,直線EC交DA延長(zhǎng)線于F.
求證:AE=AF.(初二)

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同步練習(xí)冊(cè)答案