為響應(yīng)推進中小學生素質(zhì)教育的號召，某校決定在下午15點至16點開設(shè)以下選修課：音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學們的選課情況，某班數(shù)學興趣小組從全校三個年級中各調(diào)查一個班級，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制如下統(tǒng)計圖.

 


（1）請根據(jù)以上信息，直接補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；

（2）若初一年級有180人，請估算初一年級中有多少學生選修音樂史？

（3）若該校共有學生540人，請估算全校有多少學生選修籃球課？


解：（1）條形統(tǒng)計圖補充數(shù)據(jù)：6（圖略）.

           扇形統(tǒng)計圖補充數(shù)據(jù)：20.     

       （2）180×=48（人）.      

       （3）.  

            （人）.         


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：等邊三角形ABC中，點D、E、F分別為邊AB、AC、BC的中點，點M在直線BC上，以點M為旋轉(zhuǎn)中心，將線段MD順時針旋轉(zhuǎn)60º至，連接.

（1）如圖1，當點M在點B左側(cè)時，線段與MF的數(shù)量關(guān)系是__________；

（2）如圖2，當點M在BC邊上時，（1）中的結(jié)論是否依然成立？如果成立，請利用圖2證明，如果不成立，請說明理由；

（3）當點M在點C右側(cè)時，請你在圖3中畫出相應(yīng)的圖形，直接判斷（1）中的結(jié)論是否依然成立？不必給出證明或說明理由.

圖1
 

圖2
 
 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知，求代數(shù)式的值.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，邊長為1的正方形中有兩個動點， ,點從點出發(fā)沿作勻速運動，到達點后停止；同時點從點出發(fā)，沿折線→作勻速運動，，兩個點的速度都為每秒1個單位，如果其中一點停止運動，則另一點也停止運動．設(shè)，兩點的運動時間為秒，兩點之間的距離為,下列圖象中，能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是                                                               

       

                                                                               

                                           

  

                

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△和△中，， ，，點在上．

    求證：（1）△≌△；

   （2）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系中，對于任意三點，，的“矩面積”，給出如下定義：

“水平底”：任意兩點橫坐標差的最大值，“鉛垂高”：任意兩點縱坐標差的最大值，則“矩面積”.

例如：三點坐標分別為，，，則“水平底”，“鉛垂高”，“矩面積”．

（1）已知點，，．

①若，，三點的“矩面積”為12，求點的坐標；

②直接寫出，，三點的“矩面積”的最小值．

（2）已知點，，，，其中，.

①若，，三點的“矩面積”為8，求的取值范圍；

②直接寫出，，三點的“矩面積”的最小值及對應(yīng)的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


＝                          ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


25．如圖,在□ABCD中,過A、B、D三點的⊙O交BC于點E,連接DE,∠CDE＝∠DAE．

（1）判斷四邊形ABED的形狀，并說明理由；

（2）判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

（3）若AB＝3，AE＝6，求CE的長．

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一組數(shù)據(jù)1，2，x，0的平均數(shù)是0，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是        。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案