如圖3，已知數(shù)軸上的點A、B、C、D分別表示數(shù)-2、1、2、3，則表示數(shù)3－的點P應落在線段

A．AO上 B．OB上

C．BC上 D．CD上

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


.如圖3，AB∥CD，直線分別與AB，CD相交， 若∠1=50°，則∠2的度數(shù)為      .

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知∠1=70°，如果CD∥BE，那么∠B的度數(shù)為

A. 70°      B. 100°     C. 110°      D. 120°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，熱氣球的探測器顯示，從熱氣球A處看一棟高樓頂部B的仰角為30°，看這棟高樓底部C的俯角為65°，熱氣球與高樓的水平距離AD為120m.求這棟高樓的高度. （結果用含非特殊角的三角函數(shù)及根式表示即可）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


的絕對值是

A．6                        B．                         C．                       D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


太陽的半徑約為696000千米，用科學記數(shù)法表示為_______千米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


課程改革以來，學生的學習能力有了很大提高．王老師為進一步了解本班學生自主學習、合作交流的現(xiàn)狀，對該班部分學生進行調(diào)查，把調(diào)查結果分成四類（A：特別好，B：好，C：一般，D：較差）后，再將調(diào)查結果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖8）．請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，王老師一共調(diào)查了_______名學生；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）為了共同進步，王老師從被調(diào)查的A類和D類學生中分別選取一名學生進行“兵教兵”互助學習，請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


甲、乙、丙三位好朋友隨機站成一排照合影，甲沒有站在中間的概率為        ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


沅江市近年來大力發(fā)展蘆筍產(chǎn)業(yè)，某蘆筍生產(chǎn)企業(yè)在兩年內(nèi)的銷售額從20萬元增加到80萬元．設這兩年的銷售額的年平均增長率為x，根據(jù)題意可列方程為

              A．20(1+2x) =80                                      B．2×20(1+x) =80

              C．20(1+x2) =80                                      D．20(1+x)2 =80

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