精英家教網(wǎng)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點(diǎn)B,PA交⊙O于點(diǎn)C,∠A=60°,∠APB的平分線PF分別交BC、AB于點(diǎn)D、E,交⊙O于點(diǎn)F、G,且BD•AE=2
3

(1)求證:△BPD∽△APE;
(2)求FE•EG的值;
(3)求tan∠BDE的值.
分析:(1)欲證△BPD∽△APE,必須找出角的等量關(guān)系,由PB是圓的切線,得出角∠PBC=∠A,再由PF是∠APB的平分線,得出∠APE=∠BPD,從而得出結(jié)論.
(2)由△BPD∽△APE得出角的等量關(guān)系,再由角相等得出邊相等,然后由已知條件得出結(jié)論.
(3)由△BPD∽△APE得出對(duì)應(yīng)邊的比例關(guān)系,再由弦切角定理得出∠ABP=90°,再由角A的正弦值得出對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)度,再求tan∠BDE的值即可.
解答:(1)證明:∵BP切⊙O于點(diǎn)B,
∴∠PBC=∠A.
又∵PF為∠APB的角平分線,
∴∠APE=∠BPD.
∴△BPD∽△APE.

(2)解:∵△BPD∽△APE,
∴∠BDP=∠AEP.
∴∠BED=∠BDE.
∴BE=BD.
又∵BD•AE=2
3
,
∴BE•AE=2
3

∴FE•EG=BE•AE=2
3


(3)解:∵△BPD∽△APE,
BD
AE
=
PB
PA

又∵AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點(diǎn)B,
∴∠ABP=90°.
而∠A=60°,
∴sin∠A=sin60°=
PB
PA
=
3
2
,
BD
AE
=
3
2

又BD=BE,
BE
AE
=
3
2

又∵BE•AE=2
3
,
∴AE=2,BE=
3

∴AB=2+
3
,tan60°=
PB
AB

∴PB=2
3
+3.
∴tan∠BDE=tan∠BED=
BP
BE
=
2
3
+3
3
=2+
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查,相似三角形的判定,弦切角定理以及角的正弦值、正切值的計(jì)算,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點(diǎn)B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•門(mén)頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作DM⊥AB,交弦AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點(diǎn)C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長(zhǎng)線交MN于點(diǎn)P.求證:AC2=AE•AP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是
AD
的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點(diǎn).
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過(guò)點(diǎn)B的弦BD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時(shí),求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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