9．已知|x+2|+（y-5）2=0，則x+y的值為3．

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)分別求出x、y的值，計算即可．

解答 解：由題意得，x+2=0，y-5=0，
解得，x=-2，y=5，
則x+y=3，
故答案為：3．

點評 本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，掌握當(dāng)幾個非負(fù)數(shù)相加和為0時，則其中的每一項都必須等于0是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．語句“a與b的差大于-2”用不等式表示為a-b＞-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．解方程組
（1）$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=0}\\{3x-y=7}\end{array}\right.$                    
（2）$\left\{\begin{array}{l}{x-y+z=0}\\{4x+2y+z=3}\\{25x+5y+z=60}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x+3}}{x-1}$中自變量x的取值范圍是（　　）
A．x≥-3B．x≥-3且x≠1C．x≠1D．x≠-3且x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用尺規(guī)作圖從△ABC（CB＜CA）中裁出一個以AB為底邊的等腰△ABD，并使得△ABD的面積盡可能大（保留作圖痕跡，不要求寫作法、證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．先化簡，再求值：
（$\sqrt{a}$+$\sqrt$）2-（$\sqrt{a}$-$\sqrt$）（$\sqrt{a}$+$\sqrt$），其中a=3，b=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．解下列方程
①3x2+2x-8=0（用配方法解）     
②${x^2}-x+1=\frac{6}{{{x^2}-x}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖，△ABC中，AB=AC，AD平分BC，AD=1，BC=2$\sqrt{3}$，那么點A到直線BC的距離是1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知一次函數(shù)y=（m+3）x+m-4，y隨x的增大而增大．
（1）求m的取值范圍；
（2）如果這個一次函數(shù)又是正比例函數(shù)，求m的值．

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