近期，中國(guó)足球改革方案由中央深改小組審議通過(guò)，中國(guó)足球迎來(lái)春天的氣息.甲、乙、丙三人進(jìn)行踢足球訓(xùn)練．球從一個(gè)人腳下隨機(jī)傳到另外一個(gè)人腳下，共傳球三次．


（1）

 


………………………………………4分

畫樹(shù)形圖如圖：可看出三次傳球有8種等可能結(jié)果，其中傳回甲腳下的有2種．所以P（傳球三次回到甲腳下）==．                    ………6分

（2）由（l）可知：從甲開(kāi)始傳球，傳球三次后球傳到甲腳下的概率為，球傳到乙、丙腳下的概率為，所以三次傳球后球回到乙腳下概率最大值為．

所以乙會(huì)讓球開(kāi)始時(shí)在甲腳下或丙腳下．           ……………8分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，菱形紙片ABCD中，∠A=60°，折疊菱形紙片ABCD，使點(diǎn)C落在DP(P為AB中點(diǎn))所在的直線上，得到經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的折痕DE．則∠DEC的大小為   (　　)

A．78°               B．75°                 C．60°                 D．45°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)：，再選取一個(gè)合適的a值代入計(jì)算．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


釣魚島周圍海域面積約為170000平方千米，170000用科學(xué)記數(shù)法表示為            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，△ABC的頂點(diǎn)是正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)，則sinA的值為      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


問(wèn)題情境：

如圖1，P是⊙O外的一點(diǎn)，直線PO分別交⊙O于點(diǎn)A、B，則PA是點(diǎn)P到⊙O上的點(diǎn)的最短距離.

            

探究：

請(qǐng)您結(jié)合圖2給予證明，

歸納：

圓外一點(diǎn)到圓上各點(diǎn)的最短距離是：這點(diǎn)到連接這點(diǎn)與圓心連線與圓交點(diǎn)之間的距離.

圖中有圓，直接運(yùn)用：

如圖3，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=2，以BC為直徑的半圓交AB于D，P是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接AP，則AP的最小值是　      　．

        

圖3
 
 


圖中無(wú)圓，構(gòu)造運(yùn)用：

如圖4，在邊長(zhǎng)為2的菱形中，∠=60°，是邊的中點(diǎn)，是邊上一動(dòng)點(diǎn)，將△沿所在的直線翻折得到△，連接,請(qǐng)求出長(zhǎng)度的最小

值.

圖4
 


解：由折疊知，又M是AD的中點(diǎn)，可得，故點(diǎn)在以AD為直徑的圓上.如圖8，以點(diǎn)M為圓心，MA為半徑畫⊙M，過(guò)M作MH⊥CD，垂足為H，（請(qǐng)繼續(xù)完成下列解題過(guò)程）

遷移拓展，深化運(yùn)用：

如圖6，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊AD上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，滿足AE=DF．連接CF交BD于點(diǎn)G，連接BE交AG于點(diǎn)H．若正方形的邊長(zhǎng)為2，則線段DH長(zhǎng)度的最小值是　     　．

           

圖6
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線l∥m，將含有45°角的三角形板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上，若∠1＝25°，則∠2的度數(shù)為                  【  】

A．20°       B．25°        C．30°       D．35°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形．

（1）將其相等邊拼在一起，組成一個(gè)沒(méi)有重疊部分的平面圖形，請(qǐng)你畫出所有不同的拼接平面圖形的示意圖；

（2）若將（1）中平面圖形分別印制在質(zhì)地、形狀、大小完全相同的卡片上，洗勻后從中隨機(jī)抽取一張，求抽取的卡片上平面圖形為軸對(duì)稱圖形的概率．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，DE//BC，且 ，則 (    )

A．1:4      B．1:9      C．3:4      D．8:9   

 


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