【題目】如圖,過原點的直線y=k1x和y=k2x與反比例函數(shù)y= 的圖象分別交于兩點A,C和B,D,連接AB,BC,CD,DA.
(1)四邊形ABCD一定是四邊形;(直接填寫結(jié)果)
(2)四邊形ABCD可能是矩形嗎?若可能,試求此時k1 , k2之間的關(guān)系式;若不能,說明理由;
(3)設(shè)P(x1 , y1),Q(x2 , y2)(x2>x1>0)是函數(shù)y= 圖象上的任意兩點,a= ,b= ,試判斷a,b的大小關(guān)系,并說明理由.
【答案】
(1)平行
(2)
解:∵正比例函數(shù)y=k1x(k1>0)與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限相交于A,
∴k1x= ,解得x= (因為交于第一象限,所以負(fù)根舍去,只保留正根)
將x= 帶入y=k1x得y= ,
故A點的坐標(biāo)為( , )同理則B點坐標(biāo)為( , ),
又∵OA=OB,
∴ = ,兩邊平方得: +k1= +k2,
整理后得(k1﹣k2)(k1k2﹣1)=0,
∵k1≠k2,
所以k1k2﹣1=0,即k1k2=1;
(3)
解:∵P(x1,y1),Q(x2,y2)(x2>x1>0)是函數(shù)y= 圖象上的任意兩點,
∴y1= ,y2= ,
∴a= = = ,
∴a﹣b= ﹣ = = ,
∵x2>x1>0,
∴ >0,x1x2>0,(x1+x2)>0,
∴ >0,
∴a﹣b>0,
∴a>b.
【解析】解:(1)∵直線y=k1x和y=k2x與反比例函數(shù)y= 的圖象關(guān)于原點對稱,
∴OA=OC,OB=OD,
∴四邊形ABCD 是平行四邊形;
所以答案是:平行;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+bx+e與x軸交于點A(﹣3,0)、點B(9,0),與y軸交于點C,頂點為D,連接AD、DB,點P為線段AD上一動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,過點P作BD的平行線,交AB于點Q,連接DQ,設(shè)AQ=m,△PDQ的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,以及S的最大值;
(3)如圖2,拋物線對稱軸與x軸交與點G,E為OG的中點,F(xiàn)為點C關(guān)于DG對稱的對稱點,過點P分別作直線EF、DG的垂線,垂足為M、N,連接MN,直接寫出△PMN為等腰三角形時點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有點a,b,c三點
(1)用“<”將a,b,c連接起來.
(2)b﹣a 1(填“<”“>”,“=”)
(3)化簡|c﹣b|﹣|c﹣a+1|+|a﹣1|
(4)用含a,b的式子表示下列的最小值:
①|(zhì)x﹣a|+|x﹣b|的最小值為 ;
②|x﹣a|+|x﹣b|+|x+1|的最小值為 ;
③|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|的最小值為 .
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=4.
(1)作AC邊上的垂直平分線DE,交AC于點D,交AB于點E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明):
(2)連接CE,求△BEC的周長.
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【題目】如圖,AB是⊙O的弦,C是劣弧 的中點,連BO并延長交⊙O于點D,連接CA,CB,AB與CD交于點F,已知CF=1,F(xiàn)D=2.
(1)求CB的長;
(2)延長DB到E,使BE=OB,連接CE,求證:CE是⊙O的切線.
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【題目】如圖,點N是反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上的一個動點,過點N作MN∥x軸,交直線y=﹣2x+4于點M,則△OMN面積的最小值是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】如圖,從坡上建筑物AB觀測坡底建筑物CD.從A點測得C點的俯角為45°,從B點測得D點的俯角為30°.已知AB的高度為10m,AB與CD的水平距離是OD=15m,則CD的高度為m(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點、在的邊上,,,為了判斷與的大小關(guān)系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內(nèi),注明推理的根據(jù).
解:作,垂足為
∵,
∴是________三角形,
∴________
又∵,
∴________,即________;
又∵________(自己所作),
∴是線段________的垂直平分線;
∴________
∴________.
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【題目】如圖,點E在△ABC外部,點D在BC邊上,DE交AC于點F,若∠C=∠E,∠BAD=∠CAE,AC=AE.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)若∠B=60°,求證:△ABD是等邊三角形.
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