【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過三個點A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0.

(1)當y1﹣y2=4時,求m的值;

(2)如圖,過點B、C分別作x軸、y軸的垂線,兩垂線相交于點D,點P在x軸上,若三角形PBD的面積是8,請寫出點P坐標(不需要寫解答過程).

【答案】(1)m=1;(2)點P坐標為(﹣2m,0)或(6m,0).

【解析】

1)先根據(jù)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(﹣4,﹣3),利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)的解析式為y=,再由反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征得出y1==,y2==,然后根據(jù)y1y2=4列出方程=4,解方程即可求出m的值;

2)設(shè)BDx軸交于點E.根據(jù)三角形PBD的面積是8列出方程PE=8,求出PE=4m,再由E2m,0),點Px軸上,即可求出點P的坐標.

1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=,

∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(﹣4,﹣3),

k=﹣4×(﹣3=12

∴反比例函數(shù)的解析式為y=,

∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點B2m,y1),C6m,y2),

y1==,y2==

y1y2=4,

=4,

m=1;

2)設(shè)BDx軸交于點E

∵點B2m,),C6m,),過點B、C分別作x軸、y軸的垂線,兩垂線相交于點D,

D2m),BD==

∵三角形PBD的面積是8

BDPE=8,

PE=8,

PE=4m,

E2m,0),點Px軸上,

∴點P坐標為(﹣2m0)或(6m,0).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A在雙曲線y上,點B在雙曲線yk≠0)上,ABx軸,過點AADx軸于D.連接OB,與AD相交于點C,若AC=2CD,則k__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點Aa﹣2b,2﹣4ab)在拋物線y=x2+4x+10上,則點A關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點坐標為( 。

A. ﹣3,7 B. ﹣17 C. ﹣4,10 D. 0,10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,對角線上有一點,連結(jié),作于點.過點作直線的對稱點,連接

求證:

求證:四邊形為平行四邊形;

有可能成為菱形嗎?如果可能,求此時長;如果不可能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,以BC為邊向正方形內(nèi)作等邊△BCE,連接AE、DE.

(1)請直接寫出∠AEB的度數(shù),∠AEB=   

(2)將△AED沿直線AD向上翻折,得△AFD.求證:四邊形AEDF是菱形;

(3)連接EF,交AD于點 O,試求EF的長?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°60度.如果這時氣球的高度CD90米.且點A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB=90°,點A的坐標為(4,2),BO=4,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點B,則k的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節(jié)目受到中學生的廣泛關(guān)注.某中學為了解該校九年級學生對觀看“中國詩詞大會”節(jié)目的喜愛程度,對該校九年級部分學生進行了隨機抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖.在條形圖中,從左向右依次為:A 級(非常喜歡),B 級(較喜歡),C 級(一般),D 級(不喜歡).請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是  ,表示“D級(不喜歡)”的扇形的圓心角為  °;

(2)若該校九年級有200名學生.請你估計該年級觀看“中國詩詞大會”節(jié)目B 級(較喜歡)的學生人數(shù);

(3)若從本次調(diào)查中的A級(非常喜歡)的5名學生中,選出2名去參加廣州市中學生詩詞大會比賽,已知A級學生中男生有3名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選出的2名學生中至少有1名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學課上,老師請同學們思考如下問題:

請利用直尺和圓規(guī)四等分弧AB.

小亮的作法如下:

如圖,

(1)連接AB;

(2)作AB的垂直平分線CD交弧AB于點M.交AB于點T;

(3)分別作線段AT,線段BT的垂直平分線EF,GH,交弧AB于N,P兩點;

那么N,M,P三點把弧AB四等分.

老師問:“小亮的作法正確嗎?”

請回備:小亮的作法_____(“正確”或“不正確”)理由是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案