【題目】在“村村通柏油路”建設(shè)中,甲工程隊每天筑路200米,乙工程隊每天筑路150米,兩隊共參加了10天建設(shè),鋪設(shè)路面不少于1850米,則甲隊至少參加了_______天建設(shè)

【答案】7天

【解析】

設(shè)甲隊參加了x天,則乙隊參加了(10-x)天,根據(jù)鋪設(shè)路面不少于1850米列出不等式進行求解即可得.

設(shè)甲隊參加了x天,則乙隊參加了(10-x)天,由題意得

200x+150(10-x)≥1850,

解得:x≥7,

即甲隊至少參加了7天,

故答案為:7.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個算式:

(1)(x4)4=x4+4=x8;(2)[(y2)2]2=y2×2×2=y8; (3)(﹣y2)3=y6; (4)[(﹣x)3]2=(﹣x)6=x6.

其中正確的有(   )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(頂點是網(wǎng)格線的交點),已知三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).

(1)經(jīng)過怎樣的平移,可使的頂點A與坐標(biāo)原點O重合,畫出平移后的三角形△

(2)已知△的重心G的坐標(biāo)為,請直接寫出△的重心的坐標(biāo)(分別用的代數(shù)式表示);

(3)將繞坐標(biāo)原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△,畫出△.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象反比例函數(shù)的圖象在第一象限的一個交點為A1,m),與y軸交于B.

1)求反比例函數(shù)的表達式;

2)若點Px軸上,且滿足,求此時點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:
(1) ﹣( + )÷ ×
(2)( ﹣4 )﹣(3 ﹣2
(3)(3+ )(3﹣ )﹣( ﹣1)2
(4)(﹣ +1)( ﹣1)﹣ +

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,3s后,兩點相距15個單位長度.已知動點A、B的速度比是1:4(速度單位:單位長度/s).

1)求出兩個動點運動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動3s時的位置;

2)若AB兩點從(1)中的位置同時向數(shù)軸負方向運動,幾秒時,原點恰好處在兩個動點的正中間?

3)在(2)中原點恰好處在兩個動點的正中間時,AB兩點同時向數(shù)軸負方向運動,另一動點C和點B同時從點B位置出發(fā)向A運動,當(dāng)遇到A后,立即返回向點B運動,遇到點B后又立即返回向點A運動,如此往返,直到B追上A時,C立即停止運動.若點C一直以20單位長度/s的速度勻速運動,那么點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)am2,an8,則amn________;(2)已知ax3axy45,則ay_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】32×2n29,則n____.若8×23×32×(2)82x,則x____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學(xué).小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘,發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)課本沒帶,于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學(xué)的路線追趕小明,結(jié)果與小明同時到達學(xué)校.已知小明在整個上學(xué)途中,他出發(fā)后t分鐘時,他所在的位置與家的距離為s千米,且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中的折線段OA﹣AB所示.

(1)試求折線段OA﹣AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)請解釋圖中線段AB的實際意義;

(3)請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中,她所在位置與家的距離s(千米)與小明出發(fā)后的時間t(分鐘)之間函數(shù)關(guān)系的圖象.(友情提醒:請對畫出的圖象用數(shù)據(jù)作適當(dāng)?shù)臉?biāo)注)

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