如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,將邊BC折疊,使點(diǎn)B落在邊OA的點(diǎn)D處.已知折痕CE=5,且.
【小題1】判斷△OCD與△ADE是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由;
【小題2】求直線CE與x軸交點(diǎn)P的坐標(biāo);
【小題3】 是否存在過(guò)點(diǎn)D的直線l,使直線l、直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出其解析式并畫(huà)出相應(yīng)的直線;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【小題1】與相似.--------------------------------------- 1分
理由如下:
由折疊知,,
,
又,
. 3分
【小題2】,設(shè),則.由勾股定理得.
.--------------- 4分
由(1),得,
,
.------------------------------------------------ 5分
在中,,
,解得.
,點(diǎn)的坐標(biāo)為,
點(diǎn)的坐標(biāo)為,----------------------------------------- 6分
設(shè)直線的解析式為,
解得
,則點(diǎn)的坐標(biāo)為. 8分
【小題3】滿足條件的直線有2條:,.------------- 12分
下圖中的直線DB與直線DM即為所求.
注:第⑶題如何嚴(yán)密思考?靠碰運(yùn)氣找到兩條直線,顯然不具有一般性,也不能從嚴(yán)格意義上說(shuō)明是否還存在其他符合要求的直線.下面的思考方法是非常精彩的:
首先說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):三條直線兩兩相交,不經(jīng)過(guò)同一點(diǎn),則三條直線能夠圍成三角形.當(dāng)平行移動(dòng)其中一條直線時(shí)(移動(dòng)后的直線不經(jīng)過(guò)另兩條直線的交點(diǎn)),不改變圍成三角形的形狀(即始終相似).
基于上述事實(shí),將y軸平移至點(diǎn)D,交直線CE于點(diǎn)Q,直線CE即直線PQ,則原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為:
如下圖,△DQP中,∠D=90°.經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的直線l,斜邊所在的直線,與兩直角邊分別構(gòu)成的兩個(gè)三角形相似,這樣的直線l有幾條?
顯然,當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)△DQP內(nèi)部時(shí),只有一條;當(dāng)直線在△DQP外部時(shí),也只有一條.
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
k |
x |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
4 |
3 |
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com