【題目】甲乙兩人同時(shí)登山,甲乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)甲登山的速度是 米/分鐘,乙在A地提速時(shí)距地面的高度b為 米.
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)求出乙提速后y和x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),乙追上了甲,此時(shí)乙距A地的高度為多少米?
【答案】(1)10,30;(2)y=30x﹣30;(3)登山6.5分鐘,乙追上了甲,此時(shí)乙距A地的高度為135米.
【解析】
根據(jù)函數(shù)圖象由甲走的路程除以時(shí)間就可以求出甲的速度;根據(jù)函數(shù)圖象可以求出乙在提速前每分離開(kāi)地面的高度是15米,就可以求出b的值;
(2)先根據(jù)乙的速度求出乙登上山頂?shù)臅r(shí)間,求出B點(diǎn)的坐標(biāo),由待定系數(shù)法就可以求出解析式;
(3)由(2)的解析式建立方程求出其解就可以求出追上的時(shí)間,就可以求出乙離地面的高度,再減去A地的高度就可以得出結(jié)論.
解:(1)10,30
(2)設(shè)乙提速后的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b,
由于乙提速后是甲的3倍,所以k=30,且圖象經(jīng)過(guò)(2.30)
所以30=2×30+b
解得:b=﹣30
所以乙提速后的關(guān)系式:y=30x﹣30.
(3)甲的關(guān)系式:設(shè)甲的函數(shù)關(guān)系式為:y=mx+n,
將n=100和點(diǎn)(20,300)代入,
求得 y=10x+100;
由題意得:10x+100=30x﹣30
解得:x=6.5 ,
把x=6.5代入y=10x+100=165,
相遇時(shí)乙距A地的高度為:165﹣30=135(米)
答:登山6.5分鐘,乙追上了甲,此時(shí)乙距A地的高度為135米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某賓館有50個(gè)房間供游客居住,當(dāng)每個(gè)房間定價(jià)120元時(shí),房間會(huì)全部住滿(mǎn),當(dāng)每個(gè)房間每天的定價(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑,如果游客居住房間,賓館需對(duì)每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用,設(shè)每個(gè)房間定價(jià)為x元(x為整數(shù)).
(1)直接寫(xiě)出每天游客居住的房間數(shù)量y與x的函數(shù)解析式.
(2)設(shè)賓館每天的利潤(rùn)為W元,當(dāng)每間房?jī)r(jià)定價(jià)為多少元時(shí),賓館每天所獲利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸為,與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)、點(diǎn),則①二次函數(shù)的最大值為;②;③;④當(dāng)時(shí),,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷(xiāo)量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列6個(gè)結(jié)論:
①abc<0;
②b<a﹣c;
③4a+2b+c>0;
④2c<3b;
⑤a+b<m(am+b),(m≠1的實(shí)數(shù))
⑥2a+b+c>0,其中正確的結(jié)論的有_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線(xiàn)AF交CD于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:BF=CD;
(2)連接BE,若BE⊥AF,∠BFA=60°,BE=,求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把圖中陰影部分的小正方形移動(dòng)一個(gè),使它與其余四個(gè)陰影部分的正方形組成一個(gè)既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)的新圖形,這樣的移法,正確的是( 。
A. 6→3 B. 7→16 C. 7→8 D. 6→15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABO中,∠B=90°,∠OAB=30°,OA=3.以點(diǎn)O為原點(diǎn),斜邊OA所在直線(xiàn)為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,以點(diǎn)P(4,0)為圓心,PA長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,⊙P與x軸的另一交點(diǎn)為N,點(diǎn)M在⊙P上,且滿(mǎn)足∠MPN=60°.⊙P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,解答下列問(wèn)題:
(發(fā)現(xiàn))(1)的長(zhǎng)度為多少;
(2)當(dāng)t=2s時(shí),求扇形MPN(陰影部分)與Rt△ABO重疊部分的面積.
(探究)當(dāng)⊙P和△ABO的邊所在的直線(xiàn)相切時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(拓展)當(dāng)與Rt△ABO的邊有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你直接寫(xiě)出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)省城合肥跨越發(fā)展,近兩年我市開(kāi)始全面實(shí)施“暢通一環(huán)”工程,如圖為一環(huán)路的一座下穿路拱橋,它輪廓是拋物線(xiàn),橋的跨度AB=16米,拱高為6米.
(1)請(qǐng)以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線(xiàn)為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,將拋物線(xiàn)放在直角坐標(biāo)系中,求出拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若橋拱下是雙向行車(chē)道,其中一條行車(chē)道能否并排行駛寬3米,高2米的兩輛汽車(chē)(汽車(chē)間隔不小于1米)說(shuō)明理由
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