如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別為邊AB、AC上的點(diǎn)，且DE∥BC，若AD=5，BD=10，AE=3，則CE的長(zhǎng)為（　�。�
A、3B、6C、9D、12
考點(diǎn)：平行線分線段成比例
專題：
分析：根據(jù)平行線分線段成比例定理即可直接求解．
解答：解：∵DE∥BC，
∴
AD
BD
=
AE
EC
即
5
10
=
3
EC

解得：EC=6．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線分線段成比例定理，理解定理內(nèi)容是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+k-2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）若k為正整數(shù)，且該方程的根都是整數(shù)，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：2
1
2
-
8
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知⊙O的半徑為5，點(diǎn)P到圓心O的距離為7，那么點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是（　　）
A、點(diǎn)P在⊙O上
B、點(diǎn)P在⊙O內(nèi)
C、點(diǎn)P在⊙O外
D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列長(zhǎng)度的各組線段中，不能組成三角形的是（　�。�
A、1、4、9
B、5、6、7
C、3、4、5
D、5、11、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別寫(xiě)有數(shù)字-l，-2，0，1，2的五張卡片，除數(shù)字不同外其他均相同，從中任抽一張，那么抽到負(fù)數(shù)的概率是（　�。�
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事件是隨機(jī)事件的為（　　）
A、度量三角形的內(nèi)角和，結(jié)果是180°
B、經(jīng)過(guò)城市中有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈
C、爸爸的年齡比爺爺大
D、通常加熱到100℃時(shí)，水沸騰

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七年級(jí)我們學(xué)過(guò)三角形的相關(guān)知識(shí)，在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)基本事實(shí)：三角形的三條高（或三條高所在直線）相交于一點(diǎn)．其實(shí)，有很多八年級(jí)、九年級(jí)的問(wèn)題均可用此結(jié)論解決．運(yùn)用如圖1，已知：△ABC的高AD與高BE相交于點(diǎn)F，且∠ABC=45°，過(guò)點(diǎn)F作FG∥BC交AB于點(diǎn)G，求證：FG+CD=BD．小方同學(xué)在解答此題時(shí)，利用了上述結(jié)論，她的方法如下：連接CF并延長(zhǎng)，交AB于點(diǎn)M，∵△ABC的高AD與高BE相交于點(diǎn)F，∴CM為△ABC的高．（請(qǐng)你在下面的空白處完成小方的證明過(guò)程．）
操作如圖2，AB是圓的直徑，點(diǎn)C在圓內(nèi)，請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺畫(huà)出△ABC中AB邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知等腰△ABC的面積為16cm2，點(diǎn)D，E分別是AB，AC邊的中點(diǎn)，則梯形DBCE的面為
 
cm2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案