已知m+n=2008（m-n），則數(shù)學(xué)公式=________．

8032
分析：根據(jù)等式的性質(zhì)，將m+n和m-n當作一個整體來處理．
解答：∵m+n=2008（m-n），
∴=2008，
于是=×2008=8032．
故填：8032．
點評：解答此題的關(guān)鍵是把m+n和m-n當作一個整體利用等式的性質(zhì)求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高．下圖分別是某景點2007-2009年游客總?cè)藬?shù)和旅游收入年增長率統(tǒng)計圖．已知該景點2008年旅游收入4500萬元．
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下列說法：
①三年中該景點2009年旅游收入最高；
②與2007年相比，該景點2009年的旅游收入增加[4500×（1+29%）-4500×（1-33%）]萬元；
③若按2009年游客人數(shù)的年增長率計算，2010年該景點游客總?cè)藬?shù)將達到280×(1+
280-255
255
)萬人次．其中正確的個數(shù)是（　　）
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=2009x+2008，b=2009x+2009，c=2009x+2010，則多項式a2+b2+c2-ab-bc-ac的值為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南京二模）已知利民公司2008年的利潤是10萬元，依據(jù)右邊的統(tǒng)計圖，可知該公司2010年的利潤是
14.4
14.4
萬元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（※）2008=1，則“※”表示的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：M=2008×2009×2010，N=2007×2009×2011，則M、N的大小關(guān)系是
M＞N
M＞N
．

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