【題目】四川雅安地震牽動全國人民的心，同學們都在積極進行捐款活動．某校九（2）班同學人人拿出自己的零花錢，踴躍募捐，學生捐款額有5元、10元、15元、20元四種情況．根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．則該班同學平均捐款　　（　�。�

A. 12元 B. 12.5元 C. 13元 D. 13.5元

【答案】C

【解析】

根據(jù)總?cè)藬?shù)×百分比=某項人數(shù)計算總?cè)藬?shù)，再計算出捐10元的人數(shù)，求該班的平均數(shù)就是求出50個學生的捐款的總數(shù)除以50就得到平均捐款數(shù)．

∵捐20元的有10人，所占比例為20%，

∴總?cè)藬?shù)=10÷20%=50人，

∴捐10的人數(shù)=50-6-16-10=18人，

平均捐款==13，

因此該班同學平均捐款為13元．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AC=BC，以BC邊為直徑作⊙O交AB邊于點D，過點D作DE⊥AC于點E．

（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑等于 ，cosB= ，求線段DE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】矩形ABCD的對角線相交于點O，AC= ，CD=1，

（1）尺規(guī)作圖：作∠ABC的平分線交AD于點E，連結(jié)CE；
（2）判斷線段BE與CE的關系，并證明你的判斷．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB和直線CD相交于O點，OE⊥OD，OF平分∠AOE，∠BOD＝26°

(1)寫出∠COB的鄰補角。

(2)求∠COF的度數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，AD＝BE＝CF，D、E、F不是各邊的中點，AE、BF、CD分別交于P、M、H，如果把三個三角形全等叫做一組全等三角形，那么圖中全等三角形有（　�。�

A. 6組 B. 5組 C. 4組 D. 3組

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形紙片ABCD中，AB＝6，BC＝10，BC邊上有一點E，BE＝4，將紙片折疊，使A點與E點重合，折痕MN交AD于M點，則線段AM的長是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某班40名學生的某次數(shù)學測驗成績統(tǒng)計表如下：

（1）若這個班的數(shù)學平均成績是69分，求x和y的值；

（2）設此班40名學生成績的眾數(shù)為a分，中位數(shù)為b分，求（a-b）2的值；

（3）根據(jù)以上信息，你認為這個班的數(shù)學水平怎么樣？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標系中，點滿足，軸于點．

（1）點的坐標為 ，點的坐標為 ；

（2）如圖1，若點在軸上，連接，使，求出點的坐標；

（3）如圖2，是線段所在直線上一動點，連接，平分，交直線于點，作，當點在直線上運動過程中，請?zhí)骄?/span>與的數(shù)量關系，并證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB∥CD，直線l與直線AB，CD相交于點E，F，點P是射線EA上的一個動點（不包括端點E），將△EPF沿PF折疊，使頂點E落在點Q處．

⑴若∠PEF＝48°,點Q恰好落在其中的一條平行線上,則∠EFP的度數(shù)為 ．

⑵若∠PEF＝75°，∠CFQ＝∠PFC，求∠EFP的度數(shù)．

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