【題目】已知關(guān)于x的兩個(gè)一元二次方程:

方程① ;

方程②:x2+(2k+1)x﹣2k﹣3=0.

(1)若方程①有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求:k

(2)若方程①和②只有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,請(qǐng)說明此時(shí)哪個(gè)方程沒有實(shí)數(shù)根.

(3)若方程①和②有一個(gè)公共根a,求代數(shù)式(a2+4a﹣2)k+3a2+5a的值.

【答案】(1)k=﹣4;(2)證明見解析;(3)5;

【解析】

(1)根據(jù)一元二次方程的定義和判別式的意義得到1+≠01=0,即(k+2)2-4(1+)×(-1)=0,求出k的值即可.(2)計(jì)算第2個(gè)方程的判別式得2=(2k+3)2+4>0,利用判別式的意義可判斷方程②總有實(shí)數(shù)根,于是可判斷此時(shí)方程①?zèng)]有實(shí)數(shù)根,(3)設(shè)a 是方程①和②的公共根,利用方程解的定義得到(1+)a2+(k+2)a-1=0 ,a2+(2k+1)a-2k-3=0④,利用③×2(2+k)a2+(2k+4)a﹣2=0⑤,由⑤+④得(3+k)a2+(4k+5)a﹣2k=5,然后利用整體代入的方法計(jì)算代數(shù)式的值.

1)∵方程①有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,

,Δ1=0,

k≠﹣2,1=b2﹣4ac=(k+2)2﹣4(1+)×(﹣1)=k2+4k+4+4+2k=k2+6k+8,

則(k+2)(k+4)=0,

k=﹣2,k=﹣4,

k≠﹣2,

k=﹣4;

(2)∵△2=(2k+1)2﹣4×1×(﹣2k﹣3)=4k2+4k+1+8k+12=4k2+12k+13=(2k+3)2+4>0,

∴無(wú)論k為何值時(shí),方程②總有實(shí)數(shù)根,

∵方程①、②只有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,

∴此時(shí)方程①?zèng)]有實(shí)數(shù)根.

(3)根據(jù)a是方程①和②的公共根,

, a2+(2k+1)a﹣2k﹣3=0

∴③×2得:(2+k)a2+(2k+4)a﹣2=0,

+④得:(3+k)a2+(4k+5)a﹣2k=5,

代數(shù)式=(a2+4a﹣2)k+3a2+5a=(3+k)a2+(4k+5)a﹣2k=5.

故代數(shù)式的值為5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,DEAB,垂足為E,若AC=3,AB=5,則DE的長(zhǎng)為______.

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A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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(1)P,Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始幾秒時(shí),四邊形PBCQ的面積為33平方厘米?

(2)P,Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始幾秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q間的距離為10cm?

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ACEBCD; ADE 是直角三角形; AD2+BD2=2CD2; AE=AC 其中正確的結(jié)論有(  。

A.①③④B.①②③C.①②D.①③

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【題目】在由6個(gè)大小相同的小正方形組成的方格中:

1)如圖(1),ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上,試判斷ABC的形狀,并加以證明;

2)如圖(2),連結(jié)三格和兩格的對(duì)角線,利用(1)的圖形特征,求出∠α+β的度數(shù).

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1)獨(dú)立思考:請(qǐng)直接寫出線段BE,AD之間的數(shù)量關(guān)系:

2)合作交流:城南中學(xué)八年級(jí)某學(xué)習(xí)小組受上述問題的啟發(fā),將圖(1)中的等腰直角△ECD繞著點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至如圖(2)的位置,BEAC于點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)O.(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)說明理由.

3)拓展延伸:圖(1)中ADBE存在著怎樣的位置關(guān)系?在等腰直角△ECD繞著點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的過程中ADBE的這種位置關(guān)系是否會(huì)變化?請(qǐng)結(jié)合圖(2)說明理由.

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A.16 B.15 C.14 D.13

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