如圖,點(diǎn)A、B、C、D在直線l上,點(diǎn)P在直線l外,AD=BC,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使圖中存在全等三角形,并說明理由.
(1)你所添加的條件是
PA=PB(或PC=PD或∠PAD=∠PBC或∠PDA=∠PCB或∠PCA=∠PDB)
PA=PB(或PC=PD或∠PAD=∠PBC或∠PDA=∠PCB或∠PCA=∠PDB)
;
(2)得到的一對(duì)全等三角形是△
PAD
PAD
≌△
PBC
PBC

(3)你的理由:
∵PA=PB,
∴∠PAD=∠PBC,
在△PAD和△PBC中,
PA=PB
∠PAD=∠PBC
AD=BC
,
∴△PAD≌△PBC(SAS).
∵PA=PB,
∴∠PAD=∠PBC,
在△PAD和△PBC中,
PA=PB
∠PAD=∠PBC
AD=BC
,
∴△PAD≌△PBC(SAS).
分析:(1)根據(jù)全等三角形的判定方法,等邊對(duì)等角或等角對(duì)等邊的性質(zhì)添加條件即可;
(2)根據(jù)(1)的條件寫出全等的三角形即可;
(3)先根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠PAD=∠PBC,再利用“邊角邊”證明△PAD和△PBC全等.
解答:解:(1)PA=PB(或PC=PD或∠PAD=∠PBC或∠PDA=∠PCB或∠PCA=∠PDB);

(2)△PAD≌△PBC或△PAC≌△PBC;

(3)以PA=PB得到△PAD≌△PBC為例.
理由如下:∵PA=PB,
∴∠PAD=∠PBC,
∵在△PAD和△PBC中,
PA=PB
∠PAD=∠PBC
AD=BC
,
∴△PAD≌△PBC(SAS).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角形的判定,等腰三角形的性質(zhì),是開放型題目,答案不唯一,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上,它們所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-4、
2x+23x-1
,且點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,求x的值.
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如圖,點(diǎn)A為⊙O直徑CB延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)A作⊙O的切線AD,切點(diǎn)為D,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為F,連接精英家教網(wǎng)BE、CD、CE,已知∠BED=30°.
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(2)若AB=2,試求CE的長.
(3)在(2)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2
2
,0
),點(diǎn)B在直線y=-x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為( 。
A、(0,0)
B、(
2
2
,-
2
2
)
C、(1,1)
D、(
2
,-
2
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B在線段MN上,則圖中共有
 
條線段.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,點(diǎn)O到直線l的距離為3,如果以點(diǎn)O為圓心的圓上只有兩點(diǎn)到直線l的距離為1,則該圓的半徑r的取值范圍是
2<r<4

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