【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC中點(diǎn),F是AC中點(diǎn),AN是△ABC的外角∠MAC的角平分線,延長(zhǎng)DF交AN于點(diǎn)E,連接CE.
(1)求證:四邊形ADCE是矩形;
(2)填空:①若BC=AB=4,則四邊形ABDE的面積為 .
②當(dāng)△ABC滿足 時(shí),四邊形ADCE是正方形.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)①4,②∠BAC=90°
【解析】
(1)利用角平分線、等邊對(duì)等角和外角可先證出∠MAE=∠B,所以AN∥BC,利用F是AC的中點(diǎn)可證△AFE≌△CFD,即可得到EF=FD,利用對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形所以四邊形ADCE為平行四邊形,再利用AB=AC,點(diǎn)D為BC中點(diǎn),可以得到AD⊥BC,
有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形可得:四邊形ADCE為矩形;
(2)由D、F分別是BC、AC的中點(diǎn),利用中位線的性質(zhì)可得:DF∥AB,易證四邊形ABDE是平行四邊形,利用BC=AB=4,AB=AC,可得△ABC是等邊三角形,最后利用銳角三角函數(shù)求出高AD即可.
(3)可根據(jù)四邊形ADCE是矩形,若再有一組鄰邊相等即為正方形不防使AD=DC,此時(shí)不難發(fā)現(xiàn)△ADC為等腰直角三角形,故∠ACB=45°,再根據(jù)△ABC為等腰三角形,即可得到∠BAC=90°.
證明:∵AN是△ABC外角∠CAM的平分線,
∴∠MAE=∠MAC,
∵∠MAC=∠B+∠ACB,
∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∴∠MAE=∠B,
∴AN∥BC,
∴∠EAF=∠DCF
在△AFE和△CFD中
∴△AFE≌△CFD
∴EF=FD
∴四邊形ADCE為平行四邊形
∵AB=AC,點(diǎn)D為BC中點(diǎn),
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∴四邊形ADCE為矩形;
(2)①解:∵AB=AC,D是BC中點(diǎn),F是AC中點(diǎn),
∴DF∥AB,
由(1)知AE∥BD,
∴四邊形ABDE是平行四邊形,
∵BC=AB=4,AB=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠ABD=60°,
∵D為BC的中點(diǎn),
∴∠ADC=90°,BD=2,
∴,
∴四邊形ABDE的面積為BD×AD=2×=4,
故答案為:4;
②解:答案不唯一,如當(dāng)∠BAC=90°時(shí),四邊形ADCE是正方形.
∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴△ABC為等腰直角三角形,
∵D為BC的中點(diǎn),
∴AD=DC,
∵四邊形ADCE為矩形,
∴四邊形ADCE為正方形.
故答案為:∠BAC=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=10,BD=9,則△ADE的周長(zhǎng)為( 。
A. 19B. 20C. 27D. 30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)如圖(1),已知圓,點(diǎn)、在圓上,且為等邊三角形,點(diǎn)為直線與圓的一個(gè)交點(diǎn).連接,,證明:
(方法遷移)
(二)如圖(2),用直尺和圓規(guī)在矩形內(nèi)作出所有的點(diǎn),使得(不寫作法,保留作圖痕跡).
(深入探究)
(三)已知矩形,,,為邊上的點(diǎn),若滿足的點(diǎn)P恰有兩個(gè),求的取值范圍.
(四)已知矩形,,,為矩形內(nèi)一點(diǎn),且,若點(diǎn)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到點(diǎn),求的最小值,并求此時(shí)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有座拋物線形拱橋(如圖),正常水位時(shí)橋下河面寬,河面距拱頂,為了保證過(guò)往船只順利航行,橋下水面的寬度不得小于.
(1)求出如圖所示坐標(biāo)系中的拋物線的解析式;
(2)求水面在正常水位基礎(chǔ)上上漲多少米時(shí),就會(huì)影響過(guò)往船只航行?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為慶祝新中國(guó)成立70周年,河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了以“我和我親愛(ài)的祖國(guó)”為主題的“快閃”活動(dòng),九年級(jí)準(zhǔn)備從兩名男生和兩名女生中選出兩名同學(xué)領(lǐng)唱,如果每一位同學(xué)被選中的機(jī)會(huì)均等,則選出的恰為一位男生一位女生的概率是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形AOCB,AB=6cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)O為止;動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)P同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2s時(shí),P、Q兩點(diǎn)的距離為 cm;
(2)請(qǐng)你計(jì)算出發(fā)多久時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離是10cm;
(3)如圖2,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,1cm長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,連結(jié)AC,與PQ相交于點(diǎn)D,若雙曲線過(guò)點(diǎn)D,問(wèn)k的值是否會(huì)變化?若會(huì)變化,說(shuō)明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)求出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖1,二次函數(shù)y=ax2+2ax﹣3a(a≠0)圖象的頂點(diǎn)為C與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),點(diǎn)C、B關(guān)于過(guò)點(diǎn)A的直線l:y=kx+對(duì)稱.
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)及直線l的解析式;
(2)求二次函數(shù)解析式;
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)B作直線BD∥AC交直線l于D點(diǎn),M、N分別為直線AC和直線l上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接CN,MM、MD,求CN+NM+MD的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B的平分線交于D點(diǎn),DE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形CEDF為正方形;
(2)若AC=6,BC=8,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,和的半徑為1和3,連接,交于點(diǎn),,若將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),則與共相切_______次.
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