【題目】如圖,是以O為圓心,AB長為直徑的半圓弧,點(diǎn)CAB上一定點(diǎn).點(diǎn)P上一動點(diǎn),連接PA,PC,過點(diǎn)PPDABD已知AB=6cm,設(shè)A、P兩點(diǎn)間的距離為x cm,P、C兩點(diǎn)間的距離為y1 cm,PD兩點(diǎn)間的距離為y2 cm

小剛根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1y2隨自變量x變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小剛的探究過程,請將它補(bǔ)充完整:

1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,分別得到y1y2x的幾組對應(yīng)值:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

4.00

3.96

m

3.61

3.27

2.77

2.00

y2/cm

0.00

0.99

1.89

2.60

2.98

2.77

0.00

經(jīng)測量,m的值是 ;(保留一位小數(shù))

2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn)(x,y1),點(diǎn)(xy2),并畫出函數(shù)y1, y2的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,回答問題:△APC為等腰三角形時,AP的長度約為 cm

【答案】13.8;(2)見解析;(33.464.0

【解析】

1)先在半圓的圖上作出,連接PC,用刻度尺測量出線段PC的長度,即為m=y1的值;

2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),先描點(diǎn),再用平滑的曲線連起來即可;

3)當(dāng)△APC為等腰三角形時,分情況討論,則①當(dāng)PA=PC時,由圖像測量得AP=3.46;②當(dāng)當(dāng)PC=PC, 即時,由圖像測量得AP = 4.00.

1)由表格知x =2,先在圖上作出,連接PC,兩點(diǎn)

經(jīng)過測量得: m=3.82,

計算結(jié)果要保留一位小數(shù)

m=3.8

2)分別根據(jù)表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn)(x,y1),點(diǎn)(x,y2)描點(diǎn),然后用平滑的曲線連結(jié),作圖如下:

3)①當(dāng)PA=PC,即時,由圖像測量得AP = 3.46

②當(dāng)PC=PC, 即時,由圖像測量得AP = 4.00

綜上所述,AP的長度為3.464.0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中的圖形,給出如下定義:為圖形上任意一點(diǎn),為圖形上任意一點(diǎn),如果線段的長度有最小值,那么稱這個最小值為圖形的“近距”,記作;如果線段的長度有最大值,那么稱這個最大值為圖形的“遠(yuǎn)距”,記作

已知點(diǎn)

1(點(diǎn),線段______,(點(diǎn),線段______;

2)一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若(線段,線段,

①求的值;

②直接寫出(線段,線段______;

3的圓心為,半徑為1.若線段,請直接寫出,線段)的取值范圍.

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【題目】某中學(xué)隨機(jī)抽取200名學(xué)生寒假期間平均每天體育鍛煉時間進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A、BC、D四個等級.A1小時以內(nèi);B1小時~1.5小時;C1.5小時~2小時;D2小時以上;根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計圖(如圖).若用扇形統(tǒng)計圖來描述這200名學(xué)生寒假期間平均每天的體育鍛煉情況,則C等級對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為(

A.36°B.60°C.72°D.108°

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【題目】如圖,ABC中,BAC=90°,AB=AC,ADBC,垂足是D,AE平分BAD,交BC于點(diǎn)E.在ABC外有一點(diǎn)F,使FAAE,F(xiàn)CBC.

(1)求證:BE=CF;

(2)在AB上取一點(diǎn)M,使BM=2DE,連接MC,交AD于點(diǎn)N,連接ME.求證:MEBC;DE=DN.

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【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

已知:∠α,直線ll上兩點(diǎn)A,B

求作:RtABC,使點(diǎn)C在直線l的上方,且∠ABC=90°,∠BAC=α

小剛的做法如下:

①以∠α的頂點(diǎn)O為圓心,任意長為半徑作弧,交兩邊于MN;以A為圓心,同樣長為半徑作弧,交直線l于點(diǎn)P

②以P為圓心,MN的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)Q,作射線AQ

③以B為圓心,任意長為半徑作弧,交直線lE,F;

④分別以E,F為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧在直線l上方交于點(diǎn)G,作射線BG

⑤射線AQ與射線BG交于點(diǎn)CRtABC即為所求.

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明:

連接PQ

在△OMN和△AQP中,

ON=AP,PQ=NM,OM=AQ

∴△OMN ≌△AQP__________)(填寫推理依據(jù))

∴∠PAQ=O=α

CE=CF,BE=BF

CBEF____________________________)(填寫推理依據(jù))

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【題目】1)解不等式5x+2≥3x1),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個結(jié)論:HE=HF;EC平分DCH;線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時,EF=2.以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有( 。﹤.

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】某中學(xué)疫情期間為了切實(shí)抓好停課不停學(xué)活動,借助某軟件平臺隨機(jī)抽取了該校部分學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時間,并將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)以上信息回答下列問題

1)本次調(diào)查的人數(shù)為  , 學(xué)習(xí)時間為7小時的所對的圓心角為

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若全校共有學(xué)生1800人,估計有多少學(xué)生在線學(xué)習(xí)時間不低于8個小時.

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A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

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