把下列小數(shù)或分數(shù)寫成負整數(shù)指數(shù)冪的形式：
（1）-
1
8
；
（2）0.000 1；
（3）
1
64
．
考點：負整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：分別根據(jù)負整數(shù)指數(shù)次冪等于正整數(shù)指數(shù)次冪的倒數(shù)解答．
解答：解：（1）-
1
8
=-2-3；
（2）0.000 1=10-4；
（3）
1
64
=2-6．
點評：本題考查了負整數(shù)指數(shù)次冪等于正整數(shù)指數(shù)次冪的倒數(shù)的性質(zhì)，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是正六邊形ABCDEF，現(xiàn)用一條直線把它的面積分成相等的兩部分．請你分別用兩種不同的方法畫出這條直線（畫圖僅限用直尺，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

據(jù)媒體報道，某縣2011年旅游純收入約2000萬元，2013年旅游純收入約2880萬元，若2012年、2013年旅游純收入逐年遞增，請解答下列問題：
（1）求這兩年該縣旅游純收入的年平均增長率；
（2）如果今后兩年仍保持相同的年平均增長率，請你預(yù)測到2015年該縣旅游純收入約多少萬元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下面材料，解答后面的問題
解方程：
x-1
x
-
4x
x-1
=0．
解：設(shè)y=
x-1
x
，則原方程化為：y-
4
y
=0，方程兩邊同時乘以y得：y2-4=0，
解得：y=±2，
經(jīng)檢驗：y=±2都是方程y-
4
y
=0的解，∴當y=2時，
x-1
x
=2，解得：x=-1，
當y=-2時，
x-1
x
=-2，解得：x=
1
3
，經(jīng)檢驗：x=-1或x=
1
3
都是原分式方程的解，
∴原分式方程的解為x=-1或 x=
1
3
．上述這種解分式方程的方法稱為換元法．
問題：
（1）若在方程
x-1
4x
-
x
x-1
=0中，設(shè)y=
x-1
x
，則原方程可化為：
 
；
（2）若在方程
x-1
x+1
-
4x+4
x-1
=0中，設(shè)y=
x-1
x+1
，則原方程可化為：
 
；
（3）模仿上述換元法解方程：
x-1
x+2
-
3
x-1
-1=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，在△ABC中，AB=AC，點D是BC的中點，點E在AD上．
（1）求證：BE=CE；
（2）如圖2，若BE的延長線交AC于點F，且BF⊥AC，垂足為F，∠BAC=45°，原題設(shè)其它條件不變．求證：EF=CF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知A、B、C在同一條直線上，且AB=12cm，BC=4cm，其中點M是線段AB的中點，點N是線段BC的中點，求線段MN的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
5
2
（2a2b-ab2）-（
1
2
ab2+3a2b），其中a=3，b=-
1
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果一個棱柱一共有12頂點，底邊長是側(cè)棱長的一半，并且所有的棱長的和是120cm，求每條側(cè)棱的長．

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同步練習冊答案