如圖,在平面直角坐標系xOy中, 已知矩形ABCD的兩個頂點B、C的坐標分別是B(1,0)、C(3,0).直線AC與y軸交于點G(0,6).動點P從點A出發(fā),沿線段AB向點B運動.同時動點 Q從點C出發(fā),沿線段CD向點D運動.點P、Q的運動速度均為每秒1個單位,運動時間為t秒.過點P作PE⊥AB交AC于點E.

(1)求直線AC的解析式;

(2)當t為何值時,△CQE的面積最大?最大值為多少?

(3)在動點P、Q運動的過程中,當t為何值時,在矩形ABCD內(nèi)(包括邊界)存在點H,使得以C、Q、E、H為頂點的四邊形是菱形?

(1);(2)2,1;(3)

【解析】

試題分析:(1)設直線AC的解析式為由圖象經(jīng)過G(0,6)、C(3,0)兩點根據(jù)待定系數(shù)法求解即可;

(2)先求得點A的坐標,由AP=CQ=t,可得點P(1,4-t).將y=4–t代入中,得點E的橫坐標為x=. 即得點E到CD的距離為,再根據(jù)三角形的面積公式及二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可;

(3)過點E作FM∥DC,交AD于F,交BC于M.分當點H在點E的下方時,當點H在點E的上方時,根據(jù)菱形的性質(zhì)及勾股定理求解即可.

(1)設直線AC的解析式為

∵直線AC經(jīng)過G(0,6)、C(3,0)兩點,

 解得 

∴直線AC的解析式為;

(2)在中,當x=1時,y=4. ∴A(1,4).

∵AP=CQ=t,

∴點P(1,4-t).

將y=4–t代入中,得點E的橫坐標為x=.

∴點E到CD的距離為.

∴S△CQE===

∴當t=2時,S△CQE最大,最大值為1;

(3)過點E作FM∥DC,交AD于F,交BC于M.

當點H在點E的下方時,連結(jié)CH.

.

,

.

∵四邊形CQEH為菱形,

.

在Rt△HMC中,由勾股定理得.

.

整理得.

解得(舍).

∴當時,以C,Q,E,H為頂點的四邊形是菱形.

當點H在點E的上方時,同理可得當時. 以C,Q,E,H為頂點的四邊形是菱形.

∴t的值是.

考點:動點問題的綜合題

點評:此類問題是初中數(shù)學的重點和難點,在中考中極為常見,一般以壓軸題形式出現(xiàn),難度較大.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標.

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(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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