【題目】按要求計算:
(1) 998×1002 (用平方差公式計算) (2)(101)(用完全平方公式計算)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小慧根據學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)的圖象與性質進行了研究,下面是小慧的研究過程,請補充完成:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是__________;
(2)列表,找出與的幾組對應值.
其中, __________;
(3)在平面直角坐標系中,描出以上表中各隊對應值為坐標的點,并畫出該函數(shù)的圖象;
(4)寫出該函數(shù)的一條性質:____________________________________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某次體育測試中,九(1)班6位同學的立定跳遠成績(單位:m)分別為:1.71,1.85,1.85,1.95,2.10,2.31,則這組數(shù)據的眾數(shù)是( )
A.1.71
B.1.85
C.1.90
D.2.31
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,若要建一個長方形雞場,雞場的一邊靠墻,墻對面有一個2米寬的門,另三邊用竹籬笆圍成,籬笆總長33米.
(1)若墻長為18米,要圍成雞場的面積為150平方米,則雞場的長和寬各為多少米?
(2)圍成雞場的面積可能達到200平方米嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C,D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過點D作⊙O的切線,分別交OA的延長線與OC的延長線于點E,F(xiàn),連接BF.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)已知圓的半徑為1,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知∠A=60°24′,∠B=60.24°,∠C=60°14′24″,則( )
A. ∠A>∠B>∠C B. ∠A>∠B=∠C
C. ∠B>∠C>∠A D. ∠B=∠C>∠A
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.零是整數(shù)
B.零沒有倒數(shù)
C.零是最小的數(shù)
D.-1是最大的負整數(shù)
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