Question

（1）計(jì)算：
（2）化簡[（2x-y）（2x+y）+y（y-6x）]÷2x；
（3）解方程：．

Answer 1

（1）解：原式=1+-×
=1+-1
=；

（2）解：[（2x-y）（ 2x+y）+y（y-6x）]÷2x
=（4x²-y²+y²-6xy）÷2x
=（4x²-6xy）÷2x
=2x-3y；

（3）解：
方程兩邊同乘（x+3）（x-1），得3（x-1）-（x+3）=0，
解這個(gè)方程得：3x-3-x-3=0，
2x=6，
x=3
經(jīng)檢驗(yàn)x=3是原方程的解是原方程的解，
即原方程的解釋x=3．
分析：（1）根據(jù)負(fù)指數(shù)、正指數(shù)、特殊角的三角函數(shù)值分別求出每一部分的值，再代入求出即可；
（2）根據(jù)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式和多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則去小括號(hào)，再合并同類項(xiàng)，最后根據(jù)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則進(jìn)行計(jì)算即可；
（3）先把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程，求出整式方程的解，最后進(jìn)行檢驗(yàn)即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解分式方程、負(fù)指數(shù)、正指數(shù)、特殊角的三角函數(shù)值、單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式和多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則等知識(shí)點(diǎn)，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力和化簡能力，題目都比較好，難度也適中．