19.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{x}^{2}}{5}+\frac{{y}^{2}}{15}=1}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{3}x+\frac{5\sqrt{3}}{3}}\end{array}\right.$.

分析 將方程②代入①后得關(guān)于x的一元二次方程,解方程可得x的值,再將x的值代回方程②即可求得相應(yīng)y的值,可得方程組的解.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{x}^{2}}{5}+\frac{{y}^{2}}{15}=1}&{①}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{3}x+\frac{5\sqrt{3}}{3}}&{②}\end{array}\right.$,
由①得:3x2+y2=15 ③,
將②代入③得:3x2+$\frac{1}{3}$(x+5)2=15,
整理,得:x2+x-2=0,即(x-1)(x+2)=0,
解得:x=1或x=-2,
將x=1代入②,得:y=2$\sqrt{3}$,
將x=-2代入②,得:y=$\sqrt{3}$,
故原方程組的解為:$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2\sqrt{3}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=\sqrt{3}}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查解高次方程組的能力,熟練掌握解方程組的消元思想是解題的根本,靈活運(yùn)用加減消元法或代入消元法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,一次函數(shù)y=-x+4的圖象與反比例y=$\frac{k}{x}$(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求PA+PB的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.計(jì)算(ab)5÷(ab)2的結(jié)果是a3b3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.根據(jù)“十三五”規(guī)劃綱要,到“十三五”末,我國(guó)高鐵營(yíng)業(yè)里程將達(dá)到30000公里、覆蓋80%以上的大城市,其中數(shù)字30000用科學(xué)記數(shù)法表示為3×104

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD斜靠在y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,將正方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后,使得點(diǎn)B恰好落在x軸的正半軸上,此時(shí)邊BC交反比例圖象于點(diǎn)E,則點(diǎn)E的縱坐標(biāo)是1+$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點(diǎn)E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點(diǎn)P是直線EF、GH之間任意一點(diǎn),連接PE、PF、PG、PH,則圖中陰影面積(△PEF和△PGH的面積和)等于( 。
A.7B.8C.12D.14

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.中學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.某市記者隨機(jī)調(diào)查了一些家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度,并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在圖①中,C部分所占扇形的圓心角度數(shù)為54°;
(2)將圖②補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市10000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖1,在△ABC中,∠C=90°,AC=8厘米,BC=6厘米.動(dòng)點(diǎn)P在線段AC上以5厘米/秒的速度從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,將△APD繞PD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△A′DP.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒).
(1)求點(diǎn)A′落在邊BC上時(shí)x的值;
(2)設(shè)△A′DP和△ABC重疊部分圖形周長(zhǎng)為y(厘米),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖2,另有一動(dòng)點(diǎn)Q與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),在線段BC上以5厘米/秒的速度從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)Q作QE⊥AB于點(diǎn)E,將△BQE繞QE的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△B′EQ.
①求點(diǎn)A′在△B′EQ內(nèi)部時(shí)x的取值范圍;
②連接A′B′,當(dāng)直線A′B′與△ABC的邊垂直或平行時(shí),直接寫(xiě)出線段A′B′的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)你用幾何圖形直觀說(shuō)明 (a+5)2≠a2+52(a≠0)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案