在時(shí)刻9：30時(shí)，時(shí)鐘上的時(shí)針與分針間的夾角是（　�。�
A、75°B、90°
C、105°D、120°
考點(diǎn)：鐘面角
專題：
分析：根據(jù)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的速度乘以時(shí)針旋轉(zhuǎn)的時(shí)間，可得時(shí)針的旋轉(zhuǎn)角，根據(jù)分針旋轉(zhuǎn)的速度成分針旋轉(zhuǎn)的時(shí)間，等于分針旋轉(zhuǎn)的角度；再根據(jù)時(shí)針的角減去分針旋轉(zhuǎn)的角等于時(shí)針與分針的夾角，可得答案．
解答：解：9：30時(shí)，時(shí)鐘上的時(shí)針與分針間的夾角9×30°+30°×
1
2
-6×30°=105°，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了鐘面角，利用了時(shí)針的旋轉(zhuǎn)角減去分針的旋轉(zhuǎn)的角等于時(shí)針與分針的夾角．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在根式
ax+b
中，當(dāng)x=1時(shí)，其值為2，當(dāng)x=6時(shí)，其值為3．
（1）求使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義的x的取值范圍；
（2）x=15時(shí)，該二次根式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明從圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，觀察得出了下面信息：
①abc＞0；②a-b+c＞0；③2a-3b=0；④b2-4ac＞0，
其中正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于第一像限的點(diǎn)B．且點(diǎn)B坐標(biāo)為（2，1）
（1）求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；
（2）延長(zhǎng)OB至點(diǎn)D，使得OB=BD，過點(diǎn)D作x軸的垂線，與x軸交于點(diǎn)A，求點(diǎn)A坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的方格紙中，有一個(gè)△ABC，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均與小正方形的頂點(diǎn)重合．
（1）在圖中畫出線段CD，使∠DCB=∠ACB（點(diǎn)D在小正方形的格點(diǎn)上）
（2）連接BD，請(qǐng)直接寫出四邊形ABDC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的線段或射線，能相交的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的四個(gè)圖中，是正方體的平面展開圖的有（　　）
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車司機(jī)小王在東西方向的人民路上免費(fèi)接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下（單位：千米）：+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-17．
（1）出車地記為0，最后一名老師送到目的地時(shí)，小王位于出車地的哪個(gè)方向，距出車地的距離是多少？
（2）若汽車耗油量為0.1升/千米，這天上午汽車共耗油多少升？
（3）某中學(xué)位于東西方向的人民路上，這天學(xué)校的王老師出校門去家訪，她先向東走100米到聰聰家，再向西走150米到青青家，再向西走200米到剛剛家，如果把這條人民路看作一條數(shù)軸，以向東為正方向，以校門口為原點(diǎn)，①請(qǐng)你在這條數(shù)軸上標(biāo)出他們?nèi)遗c學(xué)校的大概位置（數(shù)軸上一格表示50米）；②聰聰家與剛剛家相距多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，-4），則下列哪一個(gè)點(diǎn)在反比例的圖象上？（　�。�
A、（1，8）
B、（-1，-8）
C、（4，-2）
D、（2，4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案