如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過原點(diǎn),與軸相交于點(diǎn)E(8, 0 ), 拋物線的頂點(diǎn)A在第四象限,點(diǎn)A到x軸的距離AB=4,點(diǎn)P(m, 0)是線段OE上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PA,將線段PA繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PC,過點(diǎn)C作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)G,交拋物線于點(diǎn)D,連結(jié)BC和AD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)解:點(diǎn)E(8,0),AB⊥x軸,由拋物線的軸對稱性可知B(4,0)點(diǎn)A(4,-4),拋物線經(jīng)過點(diǎn)O(0,0),A(4,-4)、E(8,0)得,
解得
∴拋物線的解析式為
(2)解: ∵∠APC=90°∴∠APB+∠CPG=90°
∵AB⊥PE∴∠APB+∠PAB=90°
∴∠CPG=∠PAB
∵∠ABP=∠PGC=90°,PC=PA
∴△ABP≌△PGC
∴PB=CG,AB=PG=4 第26題 圖1
∵P(m,0),OP=m ,且點(diǎn)P是線段OE上的動(dòng)點(diǎn)
∴PB=CG=︱4-m︱, OG=︱m+4︱
① 如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B左邊時(shí),點(diǎn)C在x軸上方,
m<4,4-m>0,PB=CG=4-m
∴C(m+4,4-m)
②如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B右邊時(shí),點(diǎn)C在x軸下方,
m>4,4-m<0,
∴PB=︱4-m︱=-(4-m)=m-4
∴CG=m-4 第26題 圖2
∴C(m+4,4-m)
綜上所述,點(diǎn)C坐標(biāo)是C(m+4,4-m)
(3)解:如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在OB上時(shí)
∵CD∥y軸,則CD⊥OE
∵點(diǎn)D在拋物線上,橫坐標(biāo)是m+4,將x= m+4代入得
化簡得:
∴D(m+4,)
∴CD=4-m-()=
∵四邊形ABCD是平行四邊形 第26題 圖1
∴AB=CD=4,
∴=4
解得,
∵點(diǎn)P在線段OE上,∴不符合題意,舍去
∴P(,0)
如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段BE上時(shí),
∵C(m+4,4- m)
∵點(diǎn)D在拋物線上,橫坐標(biāo)是m+4,將x= m+4代入得
化簡得:
∴D(m+4,)
∴ CD=
∵四邊形ABDC是平行四邊形 第26題 圖2
∴AB=CD=4,
∴
解得,
∵點(diǎn)P在線段OE上,∴不符合題意,舍去
∴P(,0)
綜上所述,當(dāng)以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為
P(,0)或P(,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為①,②,③,④,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,記錄后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次摸出的小球的標(biāo)號相同的概率是( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩個(gè)商場出售相同的某種商品,每件售價(jià)均為3000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.甲商場的優(yōu)惠條件是:第一件按原售價(jià)收費(fèi),其余每件優(yōu)惠30%;乙商場的優(yōu)惠條件是:每件優(yōu)惠25%.設(shè)所買商品為x件時(shí),甲商場收費(fèi)為y1元,乙商場收費(fèi)為y2元.
(1)分別求出y1,y2與x之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)甲、乙兩個(gè)商場的收費(fèi)相同時(shí),所買商品為多少件?
(3)當(dāng)所買商品為5件時(shí),應(yīng)選擇哪個(gè)商場更優(yōu)惠?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一次知識競賽中,學(xué)校為獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)共30名學(xué)生購買獎(jiǎng)品,共花費(fèi)528元,其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品每件20元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品每件16元,求獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的學(xué)生各有多少名?設(shè)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生有x名,二等獎(jiǎng)的學(xué)生有y名,根據(jù)題意可列方程組為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某電視臺(tái)為了了解本地區(qū)電視節(jié)目的收視率情況,對部分觀眾開展了“你最喜愛的電視節(jié)目”的問卷調(diào)查(每人只填寫一項(xiàng)),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)要求回答下列問題:
(1)本次問卷調(diào)查共調(diào)查了多少名觀眾?
(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;并求出圖2中收看“綜藝節(jié)目”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比;
(3)求出圖2中“科普節(jié)目”在扇形圖中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4) 現(xiàn)有喜歡“新聞節(jié)目”(記為A)、“體育節(jié)目”(記為B)、“綜藝節(jié)目”(記為C)、“科普節(jié)目”(記為D)的觀眾各一名,電視臺(tái)要從四人中隨機(jī)抽取兩人參加聯(lián)誼活動(dòng),請用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出恰好抽到喜歡“新聞節(jié)目”和“體育節(jié)目”兩位觀眾的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定△ABC≌△ADC的是( 。
A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
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