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如圖，在菱形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，AB＝5，AC＝6，過點D作AC的平行線交BC的延長線于點E，則△BDE的面積為    (    )

  A．22      B．24      C．48    D．44

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


先化簡再求值：已知x、y滿足：x2＋y2－4x＋6y＋13＝0．

求代數式(3x＋y)2－3(3x－y)(x＋y)－(x－3y)(x＋3y)的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：


一根繩子彎曲成如圖1所示的形狀，當用剪刀像圖2那樣沿線a把繩子剪斷時，繩子被剪為5段；當用剪刀像圖3那樣沿線b（b∥a）把繩子再剪一次時，繩子被剪為9段，若用剪刀在線 a、b之間把繩子再剪(n-2)次 （剪刀的方向與a平行），這樣一共剪n次時繩子的段數是

A、4n+1     B、4n+2 

C、4n+3     D、4n+4

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科目：初中數學 來源： 題型：


  (2)在某次案件中，抓獲了兩可疑人員，一個身高為1.87m，另一個身高1.65m，現場測量的腳印長度為27cm，請你幫助偵察一下，哪個可疑人員的可能性更大？

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列有四種說法中，正確的說法是（    ）

①了解某一天出入揚州市的人口流量用普查方式最容易；

②“在同一年出生的367名學生中，至少有兩人的生日是同一天”是必然事件；

③“打開電視機，正在播放少兒節(jié)目”是隨機事件；

④如果一件事發(fā)生的概率只有十萬分之一，那么它仍是可能發(fā)生的事件．

A、①②③    B、①②④        C、①③④      D、②③④ 

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知平行四邊形ABCD中，∠B=5∠A，則∠D=          ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


某九年級制學校圍繞“每天30分鐘的大課間，你最喜歡的體育活動項目是什么？（只寫一項）”的問題，對在校學生進行隨機抽樣調查，從而得到一組數據．圖1是根據這組數據繪制的條形統(tǒng)計圖，請結合統(tǒng)計圖回答下列問題：

（1）該校對多少學生進行了抽樣調查？

（2）本次抽樣調查中，最喜歡籃球活動的有多少？占被調查人數的百分比是多少？

（3）若該校九年級共有200名學生，圖2是根據各年級學生人數占全校學生總人數的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖，請你估計全校學生中最喜歡跳繩活動的人數約為多少？

 


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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖為二次函數y=ax2＋bx＋c的圖象，在下列說法中：①ac＜0；  ②方程ax2＋bx＋c=0的根是x1=－1, x2= 3； ③a＋b＋c＞0； ④當x＞1時，y隨x的增大而增大。⑤a+b≤m（am+b）（m為任意的實數）正確的說法有   __    _    _ .(把正確的答案的序號都填在橫線上)

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科目：初中數學 來源： 題型：


估算的值在                                                   （     ）

     A．2和3之間        B．3和4之間

C．4和5之間       D．5和6之間

  

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