【題目】如圖,點分別在反比例函數(shù)的圖象上.若,,則的值為( )
A.B.C.4D.2
【答案】B
【解析】
分別過點A作AC⊥x軸于C,過點B作BD⊥x軸于D,根據(jù)點A所在的圖象可設點A的坐標為(x, ),根據(jù)相似三角形的判定證出△BDO∽△OCA,列出比例式即可求出點B的坐標,然后代入中即可求出a的值.
解:分別過點A作AC⊥x軸于C,過點B作BD⊥x軸于D,
∵點A在反比例函數(shù)上,
設點A的坐標為(x, ),則OC=x,AC=,
∴∠BDO=∠OCA=90°
∵OA⊥OB,
∴∠BOD+∠AOC=180°-∠AOB=90°,∠OAC+∠AOC=90°
∴∠BOD=∠OAC
∴△BDO∽△OCA
∴
解得:OD=2AC=,BD=2OC=2x,
∵點B在第二象限
∴點B的坐標為(,2x)
將點B坐標代入中,解得a=﹣4
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明和小李準備七月初到重慶或長沙去旅游,為了了解這兩個城市哪個更熱,他們查閱資料,收集了兩個城市2018年七月前兩周最高溫度的記錄,如下表
日期(七月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
重慶最高溫度/℃ | 33 | 36 | 34 | 31 | 31 | 30 | 30 | 33 | 34 | 36 | 37 | 35 | 37 | 37 |
長沙最高溫度/℃ | 29 | 34 | 35 | 35 | 36 | 29 | 31 | 31 | 34 | 35 | 35 | 31 | 35 | 35 |
根據(jù)上表,他們將兩個城市的最高溫度分別繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖和統(tǒng)計表,并對數(shù)據(jù)進行了整理
最高溫度/℃ | 天數(shù) | ||||||
28≤x<30 | 2 | ||||||
30≤x<32 | a | ||||||
32≤x<34 | 0 | ||||||
34≤x<36 | 8 | ||||||
36≤x<38 | 1 | ||||||
平均數(shù)/℃ | 中位數(shù)/℃ | 眾數(shù)/℃ | 34℃以上天數(shù) | 30℃以下天數(shù) | |||
重慶 | 33.9 | 34 | c | 6 | 0 | ||
長沙 | 33.2 | b | 35 | 7 | 2 | ||
回答如下問題
(1)本次調(diào)查的目的是 ;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖并寫出表中a,b,c的值,a= ,b= ,c= ;
(3)結合以上分析,你認為七月初哪個城市更熱,請寫出兩條支持你觀點的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點與正方形的頂點重合,三角板的一邊交于點.另一邊交的延長線于點.
(1)觀察猜想:線段與線段的數(shù)量關系是_____;
(2)探究證明:如圖2,移動三角板,使頂點始終在正方形的對角線上,其他條件不變,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給予證明:若不成立.請說明理由:
(3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的“正方形”改為“矩形”,且使三角板的一邊經(jīng)過點,其他條件不變,若、,請?zhí)骄烤段與線段之間存在怎樣的數(shù)量關系?(用含、的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC,以AB為直徑的圓與BC邊交于點D,過點D作DF⊥AC,垂足為F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)過點F作FG⊥AB,垂足為G,若AB=12.
①求FG的長;
②求點D到FG的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于A(1,a),B兩點,點C在第四象限,CA∥y軸,∠ABC=90°
(1)求反比例函數(shù)的解析式及點B的坐標;
(2)求tanC的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況,進行了抽樣調(diào)查.該部門隨機抽取了30名工人某天每人加工零件的個數(shù),數(shù)據(jù)如下:
20 | 21 | 19 | 16 | 27 | 18 | 31 | 29 | 21 | 22 |
25 | 20 | 19 | 22 | 35 | 33 | 19 | 17 | 18 | 29 |
18 | 35 | 22 | 15 | 18 | 18 | 31 | 31 | 19 | 22 |
整理上面數(shù)據(jù),得到條形統(tǒng)計圖:
樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:
統(tǒng)計量 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
數(shù)值 | 23 | m | 21 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上表中眾數(shù)m的值為 ;
(2)為調(diào)動工人的積極性,該部門根據(jù)工人每天加工零件的個數(shù)制定了獎勵標準,凡達到或超過這個標準的工人將獲得獎勵.如果想讓一半左右的工人能獲獎,應根據(jù) 來確定獎勵標準比較合適.(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”)
(3)該部門規(guī)定:每天加工零件的個數(shù)達到或超過25個的工人為生產(chǎn)能手.若該部門有300名工人,試估計該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,邊長為8,E是AB邊上的一點,連接DE,將△DAE沿DE所在直線折疊,使點A的對應點A1落在正方形的邊CD或BC的垂直平分線上,則AE的長度是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與拋物線交軸于點,交軸于點,拋物線交軸的另一個交點為點(點的左邊).點為拋物線上一個動點(且點的橫坐標滿足,過點作軸交于點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若為直角三角形,求點的坐標;
(3)在(2)的結論下,點為拋物線上任意一個動點,點為軸上一個動點,則以,,,四點為頂點的四邊形能否為平行四邊形,若能,請直接寫出點的坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】疫情期間,甲廠欲購買某種無紡布生產(chǎn)口罩,A、B兩家無紡布公司各自給出了該種無紡布的銷售方案.
A公司方案:無紡布的價格均為每噸1.95萬元;
B公司方案:無紡布不超過30噸時,每噸收費2萬元;超過30噸時,超過的部分每噸收費1.9萬元.
設甲廠在同一公司一次購買無紡布的數(shù)量為x噸(x>0).
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:
一次購買數(shù)量(噸) | 10 | 20 | 35 | … |
A公司花費(萬元) | 39 | … | ||
B公司花費(萬元) | 40 | … |
(Ⅱ) 設在A公司花費萬元,在B公司花費萬元,分別求、關于x的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)如果甲廠所需購買的無紡布是50噸,試通過計算說明選擇哪家公司費用較少.
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