15.已知如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,以AB為軸將△ABC翻折,點(diǎn)C落在C′處,求CC′的長(zhǎng).

分析 首先利用勾股定理求得AB,由翻折可知AB為CC′的垂直平分線,進(jìn)一步利用三角形的面積求得CC′即可.

解答 解:∵△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,
∴AB=5,
∵以AB為軸將△ABC翻折,點(diǎn)C落在C′處,
∴AB為CC′的垂直平分線,AB⊥CC′,
∴AB×$\frac{1}{2}$CC′=AC×BC,
即5×$\frac{1}{2}$CC′=3×4,
∴CC′=$\frac{24}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查翻折變換,勾股定理的運(yùn)用,三角形的面積計(jì)算方法,掌握翻折的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=mx+n和雙曲線y=$\frac{k}{x}$交于A、B,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,-3),AC⊥y軸于點(diǎn)C,AC=$\frac{3}{2}$,求雙曲線和直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為迎接省衛(wèi)生文明城市建設(shè),某校把一塊形狀為直角三角形的廢地開辟為植物園.如圖所示,∠ACB=90°,AC=80m,BC=60m.若線段CD是一條水渠,且CD⊥AB,已知水渠的造價(jià)為100元/m,求水渠CD的長(zhǎng)及其造價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,在△ABC中,∠C=90°,按以下步驟作圖:
①以點(diǎn)B為圓心,以小于BC的長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AB、BC于點(diǎn)E、F;
②分別以點(diǎn)E,F(xiàn)為圓心,以大于$\frac{1}{2}$EF的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)G;
③作射線BG,交AC邊于點(diǎn)D.
則BD為∠ABC的平分線,這樣作圖的依據(jù)是三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等;若AC=8,BC=6,則CD=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知:如圖,把菱形ABCD沿著AC方向平移得到菱形A1B1C1D1,BC與A1B1相交于點(diǎn)E,DC與A1D1相交于點(diǎn)F.求證:四邊形A1ECF是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某電腦經(jīng)銷商計(jì)劃同時(shí)購進(jìn)一批電腦機(jī)箱和液晶顯示器,若購進(jìn)電腦機(jī)箱10臺(tái),和液晶顯示器8臺(tái),共需要資金7000元,若購進(jìn)電腦機(jī)箱兩臺(tái)和液晶顯示器5臺(tái),共需要資金4120元.
(1)每臺(tái)電腦機(jī)箱、液晶顯示器的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)該經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)這兩種商品共50臺(tái),而可用于購買這兩種商品的資金不超過22240元,根據(jù)市場(chǎng)行情,銷售電腦機(jī)箱,液晶顯示器一臺(tái)分別可獲得10元和160元,該經(jīng)銷商希望銷售完這兩種商品,所獲得利潤(rùn)不少于4100元,試問:該經(jīng)銷商有幾種進(jìn)貨方案?哪種方案獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖.在△ABC中.AB=10,AC=6,BC=8,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)F,且△ABC≌△ADE,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.測(cè)量旗桿的高度
操作:在旗桿影子的頂部立一根標(biāo)桿,借助太陽光線構(gòu)造相似三角形,旗桿AB的影長(zhǎng)BD=a米,標(biāo)桿高FD=m米,其影長(zhǎng)DE=b米,求AB.
分析:∵太陽光線是平行的
∴∠ADB=∠FED
又∵∠ABD=∠FDE=90°
∴△ABD∽△FDE
∴$\frac{AB}{m}=\frac{a}$,即AB=$\frac{am}$..

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.比較大。23<32,34>43,45>54,56>65,…
①猜想:20062007>20072006;
②當(dāng)n大于2且為整數(shù)時(shí),nn+1>(n+1)n

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