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15.已知如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,以AB為軸將△ABC翻折,點C落在C′處,求CC′的長.

分析 首先利用勾股定理求得AB,由翻折可知AB為CC′的垂直平分線,進一步利用三角形的面積求得CC′即可.

解答 解:∵△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,
∴AB=5,
∵以AB為軸將△ABC翻折,點C落在C′處,
∴AB為CC′的垂直平分線,AB⊥CC′,
∴AB×$\frac{1}{2}$CC′=AC×BC,
即5×$\frac{1}{2}$CC′=3×4,
∴CC′=$\frac{24}{5}$.

點評 此題考查翻折變換,勾股定理的運用,三角形的面積計算方法,掌握翻折的性質是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標系中,直線y=mx+n和雙曲線y=$\frac{k}{x}$交于A、B,點B的坐標是(2,-3),AC⊥y軸于點C,AC=$\frac{3}{2}$,求雙曲線和直線所對應的函數關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.為迎接省衛(wèi)生文明城市建設,某校把一塊形狀為直角三角形的廢地開辟為植物園.如圖所示,∠ACB=90°,AC=80m,BC=60m.若線段CD是一條水渠,且CD⊥AB,已知水渠的造價為100元/m,求水渠CD的長及其造價.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

3.如圖,在△ABC中,∠C=90°,按以下步驟作圖:
①以點B為圓心,以小于BC的長為半徑畫弧,分別交AB、BC于點E、F;
②分別以點E,F為圓心,以大于$\frac{1}{2}$EF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點G;
③作射線BG,交AC邊于點D.
則BD為∠ABC的平分線,這樣作圖的依據是三邊分別相等的兩個三角形全等,全等三角形對應角相等;若AC=8,BC=6,則CD=3.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.已知:如圖,把菱形ABCD沿著AC方向平移得到菱形A1B1C1D1,BC與A1B1相交于點E,DC與A1D1相交于點F.求證:四邊形A1ECF是菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.某電腦經銷商計劃同時購進一批電腦機箱和液晶顯示器,若購進電腦機箱10臺,和液晶顯示器8臺,共需要資金7000元,若購進電腦機箱兩臺和液晶顯示器5臺,共需要資金4120元.
(1)每臺電腦機箱、液晶顯示器的進價各是多少元?
(2)該經銷商計劃購進這兩種商品共50臺,而可用于購買這兩種商品的資金不超過22240元,根據市場行情,銷售電腦機箱,液晶顯示器一臺分別可獲得10元和160元,該經銷商希望銷售完這兩種商品,所獲得利潤不少于4100元,試問:該經銷商有幾種進貨方案?哪種方案獲利最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

7.如圖.在△ABC中.AB=10,AC=6,BC=8,AD平分∠BAC交BC于點F,且△ABC≌△ADE,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.測量旗桿的高度
操作:在旗桿影子的頂部立一根標桿,借助太陽光線構造相似三角形,旗桿AB的影長BD=a米,標桿高FD=m米,其影長DE=b米,求AB.
分析:∵太陽光線是平行的
∴∠ADB=∠FED
又∵∠ABD=∠FDE=90°
∴△ABD∽△FDE
∴$\frac{AB}{m}=\frac{a}$,即AB=$\frac{am}$..

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

5.比較大小:23<32,34>43,45>54,56>65,…
①猜想:20062007>20072006;
②當n大于2且為整數時,nn+1>(n+1)n

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